教科版九年级物理上册课件第四章 探究电流.pptVIP

教科版九年级物理上册课件第四章 探究电流.ppt

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“滑移法”确定测量对象: 把电压表正、负接线柱的两根引线顺着导线滑动至用电器两端,从而确定测量对象。 注:该用电器部分不该含有电源部分。 若电路L2为开路,则电压表测得电压即为电源电压。 3.如图所示,电源总电压为6V保持不变,开关S闭合时,L1两端的电压为4V,断开S时,电压表的示数将( ) A.由2V变为6V B.由4V变为6V C.由4V变为2V D.6V保持不变 A A A A 2.电压表使用方法: 两个必须: ①必须并联接入电路。 ②必须使电流从正接线柱进,负接线柱出。 一个不能:被测电压不能超过电压表的量程。 三先三后:先调零后使用,先试触后闭合,先明确量程后读数。 4.并联电路:并联电路总电压等于各支路电压。 U=U1=U2 3.串联电路:串联电路总电压等于各串联部分电压之和。 U=U1+U2 1.电压U :电压是推动电荷定向流动,形成电流的原因。 单位:伏特 V ,千伏KV,毫伏mv,微伏μv 。   导线多是用铜做的,特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体,既多又便宜,想想看,为什么不用铁来做导线呢? 把不同物体(细铜线、细铁线、铅笔芯、橡皮、塑料尺、木片等)连入电路中,观察灯泡的发光情况。 归纳: 各种导体都能导电,但导电的性能不一样,任何事物都具有两面性,导体也一样,在导电的同时,又对电流产生阻碍作用。 实验现象: 导体对电流的 阻碍作用 接入不同的物体,灯泡的亮度发生了变化,有些物体接入电路后,灯泡不亮。 现象分析: 灯泡的 亮暗程度 电流的 强弱   1.在物理学中,用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。   导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用就越大。导体的电阻通常用字母R表示。   2.单位:欧姆(ohm),简称欧,符号Ω。   3.电阻的单位还有:兆欧(MΩ)             千欧(kΩ)   换算关系是:   1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω   1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω 电阻 ? 物体的导电性 1.有的物体对电流的阻碍作用较小,容易导电, 叫做导体。 如 铅笔芯、金属、人体、 酸碱盐的水溶液、 大地等。 2.有的物体对电流的阻碍作用很大,不容易导电, 叫做绝缘体。 如 干木、橡皮、橡胶、塑料、陶瓷等 3.导体和绝缘体并没有绝对的界限,良好的导体 和绝缘体都是重要的电工材料。 常温下物体导电能力排序 不同材料的物体中,自由电荷的情况不同,所以导性能不同 比较电流的强弱 电源 开关 小灯泡 当使用一节电池时,闭合观察灯泡亮度情况;换成两节电池,小灯泡的亮度将如何变化?说明什么? 现象:同一个灯泡通电时的亮度不同, 说明电流是有强弱的。 灯泡越亮,电流越大。 1.电流 1、电流:表示电流强弱的物理量,符号I 2、单位:安培,符号A 还有毫安(mA)、微安(μA) 3、电流单位换算关系: 1A=1000mA 1mA=1000μA 刻度盘 数值单位 指针 调零螺母 正接线柱 负接线柱 量程为0~0.6 A 量程为0~3 A 1. 电流表:测量电流的仪器。 A + -   认识电流表   电流表的电路符号 使用电流表测量电流时应注意: (1)使用前应检查指针是否指零,如有偏差则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝,将指针调至零位。 (2)必须把电流表串联在电路中,使电流从标有“0.6”或“3”的接线柱流入电流表、从标有“-”的接线柱流出电流表; (3)被测电流的大小不能超过电流表的量程。 (4)在不能估测被测电流大小的情况下,一般选用最大量程,并用试触法判断电流的大小,如电流示数在小量程范围内,再改用小量程,这样读数更为准确。 (5)绝不允许把电流表直接连接到电源的两极。 3、电流表的读数 (1)明确所选量程; (2)明确分度值(每一小格表示的电流值); (3)根据指针向右偏过的格数读出电流值。 接线柱 量程 分度值 “-” “0.6” “-” “3” 0~0.6A 0~3 A 0.02A 0.1A 若不能预先估计被测用电器电流大小情况,该怎么做? 试触结果的电流值在小量程范围内,改接小量程; 若超出大量程满偏刻度,换量程更大的电流表。 要选用大量程试触! 把两个规格不同的灯泡串联在电路中,观察灯泡的亮度,想一想,通过这两只灯泡中的电流有什么关系呢? 电流表接在同一用电器两侧,电流相等,那么在图中A、B、C三点的电流相等吗? A1 A2 A3 用电流表分别测电路各点电流:I1、I2、I3,并做好记录 次数 A点电流/A B点电流/A C点电流/A

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