《爱莲说》讲授.docVIP

《爱莲说》讲授过程 解题 莲:即莲花;“说”是古代一种文体,可以说明事物,也可以发表议论或记叙事物,与现代的杂文相似。“爱莲说”就是论说一下喜爱莲花的道理。(课件演示课题及作者) 介绍作者(课件演示) ??? 周敦颐(1017-1073) ,字茂叔,谥号元公,宋代著名的哲学家,道洲(现在湖南省道县)人 。因他世居道县濂溪,后居庐山莲花峰前,峰下有溪,也命名为濂溪,学者们称他为濂溪先生。本文选自《周元公集》。 讨论点拨: 1、本文以“爱”为脉络,以“说”为手段,写出了对莲花的喜爱,为何还要写菊花和牡丹? 明确:衬托手法 以菊花正衬,以牡丹反衬。 2、分别从哪些方面描写莲花的?有哪些高尚品质? ?“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,”从生长环境来写的;生性高洁,不与世俗同流合污; “中通外直,不蔓不枝,香远益清”是从体态香气方面来写的;──正直,通达事理,行为方正; “亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”是从风度气质方面来写的。”──志洁行廉,体态端庄,令人敬重而不敢轻侮。? ? 3、作者借莲花形象来言君子之志,是什么表现手法?抒发了怎样的情怀? 明确:莲花,出于污泥不染其污,沐于清涟而不媚于世。处美境不忘形,超然物外刚正不阿,不攀附权贵,这是莲的气质风度,更是作者一生人格的写照,作者借花喻人,托物抒怀,表明自己不慕权贵,洁身自好的生活态度。(君子之风)(再齐读那些句子)? 4、 “牡丹之爱,宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情? 明确:这个感叹句,是作者对那时一些士大夫追求名利,求取富贵的处世态度的强烈讽刺。