《老王》课件（新授课）.pptVIP

刘 恋 春 老 王 一、比比谁认得快、准、多 伛????? ? ? 翳 ????? ?????????????????????? 骷髅? ??? ?? 门框???????????????? ? 取缔 强笑 镶嵌 ? yǔ? yì kūlóu? kuàng? qi?ng? dì? xiāng qiàn 将一个物体嵌入另一个物体 二、走近老王，感受不幸 老王的不幸体现在哪里？ 原文： 有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。 改文： 有个死了的哥哥，有两个没出息的侄儿，此外就没什么亲人。 二、走近老王，感受不幸 ①收入微薄 ②孤独无依 ③身体残疾 ④被人嘲笑 ⑤小屋塌败 身体、生活、精神的三重不幸者！ 三、走进老王，品味善良 哪几件事体现了老王的善良 ？ 三、走进老王，品味善良 ①带送冰 ②送默存去医院 ③临终前送香油和鸡蛋 三、走进老王，品味善良 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地 在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他 ，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象的 ， 打上一棍就会散成一堆白骨。 骷髅上绷着一层枯黄的干皮， 僵尸 镶嵌 面如死灰 三、走进老王，品味善良 亲 人 四、走近作者，体会善良 作者一家为老王做了哪些事？ 四、走近作者，体会善良 ①坐车，照顾生意 ②女儿送鱼肝油 ③付他应得的报酬 ④关心能否维持生活 ⑤关心身体好了没有 四、走近作者，体会善良 各抒己见：作者做得怎样？ 1911年7月17日生于北京 1932年就读于清华大学 1935年赴英国、法国留学 1938年任清华大学教授 杨 绛 四、走近作者，体会善良 同情 关心 帮助 每想起老王， 总觉得心上不安。 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 五、走进作者，剖析灵魂 合作探究：作者因何愧怍？ 五、走进作者，剖析灵魂 我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。 五、走进作者，剖析灵魂 ①回付钱 ②忘请坐，未搀扶 ③未探望，后知晓 ④不知名字 愧怍——同情