四年级下册语文教学设计-课文17《莲叶青青》语文S版 (4).docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 S版四年级语文下册莲叶青青教学设计 阳山县第二小学 徐茵 【内容简析】 　　这篇课文写的是作者回忆祖母十分喜爱荷叶，每年都在自家的院子里种一缸荷花，荷叶长大了，却把荷叶剪下送给别人的孩子治疮的事，赞美了祖母为人善良、关爱他人的高尚品质，表达了作者对祖母深深的怀念之情。 　　【设计理念】 　　课文感情浓烈，非常适合指导学生有感情地朗读。本设计重视学生的阅读感悟和体验，通过品味语句、朗读训练，让学生理解课文的主要内容，体会人物情感，受到爱的熏陶。 　　【教学目标】 　　1.学会本课生字新词。会认“玄、驳、雇”等6个生字，会写“玄、斑、驳”等9个字，以及本课中由会写字组成的词语。 　　2.学习结合关键词语，理解句子的意思。 　　3.有感情地朗读课文，把握课文的主要内容，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。 　　【重点难点】 　　引导学生把握课文的主要内容，品读词句，体会人物的情感。 　　【教具准备】 　　多媒体课件。 　　【教学时间】 　　两课时。 　　【教学流程】 第二课时?一、创设情境： 出示荷叶图。这就是一望无边的田田莲叶。[板书：莲叶]到了炎炎夏日，莲叶亭亭地舒