四年级下册语文学案-课文19《地震中的父与子》语文S版.docxVIP

PAGE 【父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯】 《地震中的父与子》研学案 评价内容 评价标准 （在对应选项上打√） 总评 研学 目标 认识8个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 A.完全达成目标 B.基本达成目标 C.离目标有较大距离 优秀（3A或2A1B）； 良好（3B或1A2B）； 合格（1B2C或2B1C）； 继续努力（3C） 从课文的具体描述中感受到父亲对儿子深沉的爱。并有感情地朗读课文，感受父亲的“了不起”。 A.完全达成目标 B.基本达成目标 C.离目标有较大距离 领悟作者抓住人物外貌、语言、动作描写进行描写，反映人物思想品质的表达方法。 A.完全达成目标 B.基本达成目标 C.离目标有较大距离 学习 态度 我能和伙伴们快乐合作，积极探讨。 A.完全达成目标 B.基本达成目标 C.离目标有较大距离 优秀（2A）； 良好（1A1B或2B）； 合格（1B1C或1A1C； 继续努力（2C） 我能积极举手发言，大胆展示自我。 A.完全达成目标 B.基本达成目标 C.离目标有较大距离 【研学重难点】 重点：通过抓住父亲的语言、动作、神态描写体会父亲对儿子深沉的爱。 领悟写法，迁移练笔难点：抓住文中反复出现的话，体会这样写的好处。 领悟写法，迁移练笔 展