四年级下册语文教学设计-课文17《莲叶青青》语文S版 (2).docxVIP

17、莲叶青青 ——教学设计 塘坎上小学 李文丽 【教材分析】 为“人间真情”。课文讲的是作者回忆祖母十分喜爱荷叶，每年都在自家的院子里种一缸荷花，荷叶长大了，却把荷叶剪给别人的孩子治疮的事，赞美了祖母为人善良、关爱他人的高尚品质，表达了作者对祖母的深深的怀念之情。课文结构完整，条理清晰，题目睹物思人，以“莲叶青青”寄托对祖母美好品质的怀念和赞美。开头和结尾相互照应，使文章浑然一体，主题更加鲜明。是一篇让学生感受人间真情，培养关爱他人的品质的好文章。 【设计理念】 结合单元教学要求和本课特点，我将通过品词析句，让学生理解课文的主要内容，体会人物的情感，受到爱的熏陶。在此基础上，进行有效的朗读训练，引导学生读出情，品出味。 【教学目标】 继续正确、流利、有感情地朗读课文； 结合关键词语，理解重点句子的意思； 找出描写祖母的语句，读中感悟，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质； 初步体会课文的写作方法。 【教学重点】 抓住重点词句，理解课文中重点句子的意思； 通过体会祖母爱莲与剪叶的情感对比，感悟祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。 【教学难点】 体会祖母爱莲，却又心甘情愿剪下荷叶送给别人的这种大爱的美好品质； 初步体会课文的写作方法。 【教学准备】 多媒体课件 【教学过程】 课前欣赏视频动画 一、直揭课题，导入新课 1、今天我们继续学习课文《莲叶青青