四年级下册语文教学设计-课文16《大使馆妈妈》语文S版 (3).docxVIP

大使馆妈妈教学设计 【教学目标】 1、会认“驻、逗、厨、鞠、躬、衷”6个生字。 2、理解陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”。 3、从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，教育学生热爱祖国，报效祖国。 【教学重点】理解大使馆是怎样帮助陈小龙的以及陈小龙给大使馆那封信的内容，从而弄明白陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈” 【教学难点】从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，教育学生热爱祖国报效祖国。 【教学课时】1课时 【教学准备】预习生字、新词，了解有关大使馆的知识 【教学过程】 一、课前谈话，导入新课。 同学们，大家好。今天很高兴在这里一起交流学习，我们知道交流是为了学习别人的长处、弥补自己的短处——扬长避短，这样我们才能更优秀。人与人之间需要交流，国家与国家之间也需要交流，这就需要设立一个代表机关——大使馆。板书大使馆。 我们国家在很多国家都有大使馆,其中包括这样一个国家 (出示P1:捷克斯洛伐克 齐读后指导不拖音,指名读) 我国与捷克斯洛伐克建立外交关系后，在捷克斯洛伐克首都布拉格设立的大使馆就叫“中国驻捷克斯洛伐克大使馆” 同学们,会唱《世上只有妈妈好》吗？（齐唱：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了；世上只有妈妈好，没妈的孩子像跟草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找）不仅现代有赞美母亲的歌曲，自古更有赞美母亲的诗句，《游子吟》中“慈母手中线——（接读“