《望岳》《春望》比较阅读.pptVIP

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《望岳》和《春望》 比较阅读 新疆库尔勒市实验中学 刘丽 两个黄鹂鸣翠柳, 黄四娘家花满蹊, 好雨知时节, 随风潜入夜, 正是江南好风景, 露从今夜白, 读书破万卷, 学习目标: 1、学习诗歌鉴赏的基本方法:赏景-入境-悟情法、炼字法。 2、诵读感知,品味重点诗句,感悟诗意和诗情。 3、建立鉴赏诗歌的思维方式:知世- 论人,解读杜甫的家国“守望”情怀。 赏析《望岳》,解读青年杜甫 一、初读诗歌,读准字音和节奏 望岳 杜甫 岱宗/夫/如何?齐鲁/青/未了。 造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓。 荡胸/生/曾云,决眦/入/归鸟。 会当/凌绝顶,一览/众山小。 二、译读诗歌,赏析“望”中景象 小组根据注解,译读前四句,以“通过‘__’字(词), 我望到了______________的泰山。”这样的句式说说杜甫眼中望到的泰山。 三、品读诗歌,读出“望”中心境 望见高大巍峨神奇秀美的泰山,杜甫此时此地的心情又是怎样的? 杜甫出生在公元712年,整个唐王朝处于上升时期,当时生活的人们普遍具有强烈的自豪感和自信心——建功立业,封侯万里,是当时人们普遍的人生目标。杜甫一辈子坚守着“奉儒守官” “达则兼济天下”的信条,以“立功立德立言”为终生的人生理想。 杜甫24岁时,离开长安,在山东各地游历,过着漫游的生活,《望岳》就写于此时。 四、诵读诗歌,读出“望”中情怀 望岳 杜甫 岱宗/夫/如何?齐鲁/青/未了。 造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓。 荡胸/生/曾云,决眦/入/归鸟。 会当/凌/绝顶,一览/众山/小。 会当/凌/绝顶,一览/众山/小。 公元756年,安史叛军攻占了长安,杜甫听到肃宗即位的消息,便把家小安顿在鄜(fū)?州,只身去灵武投奔肃宗,他不幸在路上被安史叛军所虏,带到长安。次年,诗人睹物神伤,将自己的所见所感高度熔铸在40个字的《春望》之中。 春望 杜甫 国破/山河/在,城春/草木/深。 感时/花溅/泪,恨别/鸟/惊心。 烽火/连/三月,家书/抵/万金。 白头/搔/更短,浑欲/不胜/簪。 合作探究学习《春望》 《春望》和《望岳》都是在“望”,但“望”中景象、“望”中心境、“望”中寄托的情感有所不同,小组合作学习,并简要分析 类别 诗作 “望”中 景象 “望”中 心境(心情) “望”中寄托的 情怀 《春望》 (被困长安) 五、拓展延伸,感悟作者情怀 泰山:“会当凌绝顶,一览众山小。” 奉先:“朱门酒肉臭(xiù),路有冻死骨。” 长安城:“白头搔更短,浑欲不胜簪” 成都:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。” 岳阳楼:“戎马关山北,凭轩涕泗流” 奉节:“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。” 白帝城:“万里悲秋常作客,百年多病独登台。” 作业布置: 运用本节课所学习的诗歌鉴赏方法,赏析《闻官军收河南河北》

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