对比分析教学法在绿色化学教学中的应用研究.docxVIP

对比分析教学法在绿色化学教学中的应用研究 　　对比分析是我们学习和研究的基本方法之一。对比分析教学法是指在教学过程中，将一些有某种联系和区别的教学内容放在一起进行分析比较，找出它们的相同点和不同点，使学员明白一项内容以后很自然地就能联想到另一项内容。通过对比分析可得出结论，易于掌握知识。通过对比分析方法的运用，活跃学员思维，激发学员学习兴趣，使其体悟学习的快乐。现就其具体做法逐一阐述。　　1概念对比分析　　在绿色化学课程中涉及很多新的概念。通过将学员已经掌握的基本概念与新概念进行对比分析，找出概念的相似和不同，将新旧知识联系起来，能够帮助学员较为迅速地理解和学习掌握。如传统化学与绿色化学、传统发展观与绿色发展观、传统意义GDP与绿色GDP、原子利用率与产率、绿色化学与传统环境保护、非绿色化学品和绿色化学品等对比分析。比较分析的形式可以是多样的，以原子利用率与产率为例，我们通过数学表达式的形式对两者进行比较。原子利用率=×100%，产率=×100%。这种比较简洁明了，便于记忆。又如对有的概念我们还可以通过具体的实例进行比较分析，以绿色化学品和非绿色化学品为例，绿色化学品又称环境友好产品，它在使用过程中和使用后不会危害生态环境和人体健康。如ConfirmTM杀虫剂对毛虫有非常好的杀灭作用，而对于各种哺乳动物、水生动物、益虫如蜜蜂、瓢虫、甲虫、蜘蛛等都非常安全。DDT以前曾是应用广