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三下乡语文教案 篇一：三下乡小学语文教案1 语文教案① 教学目标： 1.调动学生学习语文的兴趣，感受语文的魅力； 2.拓展学生的知识面，进一步丰富学生的知识积累； 3.巩固学生语文基础知识，引导学生学会自主学习。 趣说语文： 各位亲爱的同学们，大家好啊。上课之前先来给大家普及一下历史知识，你们知道我国历史上第一个朝代是哪一个吗？嘿嘿，都不知道吧，那就是夏朝，春夏秋冬的“夏”，我为什么要啰嗦这个呢？因为我想你们记住我姓夏，嘻嘻，你们可以叫我小夏。接下来你们猜猜我是教什么的？看我长得这么斯文对吧，那肯定是跟文学有关的，对了，课程表不是明写着嘛？看我这智商！我就是一语文老师，第一次来给你们上课，心情还是有点小激动。首先呢，让我们先一起深呼一口气压压惊，开始我们今天的语文之旅。 一说起语文，同学们第一个会想到什么呢？我第一个想到的便是之乎者也啦，默写并背诵全文啦，想到一个个方格的作文纸啦等等。那么，我想问大家一个问题，一说到语文，你们想对语文说什么？有的同学告诉我，我们都是龙的传人，我们都是炎黄子孙，语文不就是我们平常说的话吗？那我又何必像一个外国人学中文那样去学语文呢？我本身就自带了语文的功能；还有的同学说了，哎我们这个语文跟数学不一样，只要背一背、读一读，考试前临时抱一抱佛脚就能拿到高分。那么，语文究竟是不是这样学的呢？我们又该以怎样的一种态度去学习语文呢？ 今天我就来给大家细说一二，语文是什么？首先，伸出你们的一只手，这是什么——眼睛，这是什么——嘴巴。其实，语文很简单，首先它是一双眼睛，为什么说我们的语文是一双眼睛呢？因为我们的语文就在生活的点点滴滴中，需要我们用眼睛细心去观察、去看，那同学们，你们平常上学放学，是否注意过路上一棵树在一年四季中的不同吗？你有没有看过一颗种子是如何萌发成绿芽，结成果实的呢？你有看过小猫小狗是怎样打架的吗？你有没有仔细去揣摩在一次考试中自己的心情是怎样的呢？ 我们所学的语文其实就是看和说，把你看到的说出来，语文也是考察你表达能力的一种训练。很多同学会抱怨说，我们每天要学英语、数学，哪有那么多时间去学语文。实际上，我们说话的速度是不是比写字的速度要快很多，我们可以通过电视、报纸、收音机等，把听到的、看到的事情说出来，或者你也可以站在爸爸妈妈面前，告诉他们你一天经历了什么让你感动的事情，那么我们将会在潜移默化中，将看和说转化成—— 手写，我们的语文最终到底是要 表达在文字上，让文字去传达那 一份感动与真诚。同学们，学好 语文要勤动手，勤记忆。我们小 学语文中的一些难点重点字词， 如果你仔细想一想，不过那么几 百个，一天熟写10个就好， 不出 一个月就能搞定，何须等到考试之前再来抱佛脚呢。那么我们的眼、嘴和手，其实可以画一个有优美的图画，这是什么啊——一颗心。 我们可以通过这三个全方位的感受学习语文带给我们一些心灵的感动。我想，我们在现阶段学语文，可能会有一些功利的目标，比如说考上一所好的初中。可是我们的语文是需要学习与配置的，因为它教会我们怎样才是心灵的正确道路，怎样才是一个做人的法则，教会我们如何更好地去表达自己，如何跟好朋友进行沟通交流。所以，这才是我认为学习语文的真谛。那么同学们会说了，学习语文课程是不是很枯燥无味呢？ 从今天开始，将由我陪伴大家一起学习语文。很高兴能有机会和大家一起学习，希望在接下来的每一天里，我们都可以一起去领略语文的魅力。下面我来考考大家，看看博学多才的你能否回答上来：（进行分组抢答） 1.趣猜词语 地区流行的话叫方言 预先说出的话叫预言 违背事实的话叫谣言 坦诚表白的话叫直言 欺骗诽谤的话叫谎言 使人进步的话叫良言 呆头呆脑的笑叫傻笑 回忆过去的笑叫痴笑 无奈悲伤的笑叫苦笑 嫉妒轻蔑的笑叫冷笑和蔼可亲的笑叫微笑 不怀好意的笑叫坏笑 2.戏解汉字 1.闹：在门内开市场。车来人往，讨价还价，热火朝天，如此模样，怎会不闹。 2.君：手口也。是手指挥口，口指挥手，还是手口并用？此所谓君子动口不动手也。量小非君子，无毒不丈夫。君子要宽宏大量，才有了君子报仇，十年不晚嘛 3.正：一止为正。做事不越轨也，内含一上一下，还有一竖。指为人处事，有上有下，站得直，绝不点头哈腰，阿谀奉迎。这样的人，谁敢说不正？ 4.活：舌头喝到水才能活。水乃生命之源，没有水哪种动物还能生存？舌乃千口，是指话说多了，便能把死的说活了。这样的人，哪有不左右逢源之理？ 5.道：头行走也。头脑不停地运行，才衍生出了思想、道理。一个人只知吃饭干活，不动脑子，哪来的思想？道是头脑的思想，虽然可以说出来，但一旦说出来，便成了静止的的思想。