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- 约1.55千字
- 约 3页
- 2019-07-03 发布于陕西
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【课题教学设计】
《我会说心里话啦》教学设计
教学目标:
1、学习将心里话写清楚,通过具体事例表达自己的心声和感情。
2、写出自己的心里话,要真实,要有自己的想法。
3、通过阅读、借鉴、表达等方法进行复述训练。
教学重难点:
1、指导学生借鉴范文的语言、结构进行复述,练习创新表达。
2、在复述的基础上有独立的创新。
教学过程:
一、奇思妙想,开启心路。
1、话题导入: 同学们,这段时间你有什么话憋在心里很想说出来,可又没有合适的机会说出来吗?
2、说说什么是“心里话”。
3、聊聊自己的心里话。
4、指名读习作要求,说一说习作要求什么,给我们提示了哪些写作的内容。(现在说出来听一听,让学生相互说说。)
二、指导作文,点拨思路
清晰思路---把“对谁说”“说什么”“怎么说”,综合起来思考,使文章言之有情,言之有序,言之有理。以“说说心里话”为题,写一篇作文。要求:有中心,有条理,写具体。
三、复述佳作,章法导写。
1、生认真阅读范文,然后用自己的话复述文章。
2、分四人小组,学生在组内复述。
(1)明确复述要求:
①能把文章的大意复述出来,语句通顺,结构完整,如果复述不够完整的,组内同学可以互相补充。
②可以加上自己的一些创新。
③声音响
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