拉萨市中学汉族教师职业责任心的倾向及其归因-教育学原理专业论文.docxVIP

拉萨市中学汉族教师职业责任心的倾向及其归因学科专业： 拉萨市中学汉族教师职业责任心的倾向及其归因 学科专业： 教育学原理 研究方向：教育基本理论 指导教师： 周鸿教授 研究生：杨晓峰(2002066) 内容摘要 拉萨市汉族教师为民族地区教育事业做出了历史性贡献，是民族地区社会、 经济和文化事业发展的一支重要推动力量，是密切藏汉关系、联系藏汉文化的强 有力纽带。汉族教师的职业责任心不仅影响着教育质量的提高，而且还会对民族 团结造成一定影响。因此，有必要对拉萨市汉族教师职业责任心问题进行深入研 究。 我们在大量访谈和问卷调查基础上，对拉萨市中学汉族教师职业责任心倾向 进行了考察。研究表明：在提高教学质量方面，多数汉族在钻研业务、对教学进 行反思、探讨教学问题、备课、批阅作业、鼓励学生努力学习等方面责任心较强， 部分教师在改善教学方法，联系学生实际，利用各种教学辅助工具，激发学生动 机，引导学生形成一套适合自己的学习方法等方面责任心相对较弱；在学生思想 工作方面，多数汉族教师在利用课堂对学生进行人生观教育，进行道德教育，要 求学生遵纪守法等方面的责任心较强，部分教师在某些特殊问题上责任心相对较 弱；在协调学校、社会和家庭关系方面，汉族教师责任心并不强；在参与学校管 理方面，相当部分汉族教师虽然有参与学校管理的意识，但却没有积极履行自己 的责任；此外，较多汉族教师在学习教育理论方面的责任心也相对较弱。 在对拉萨市中学汉族教师职业责任心倾向归因的基础上，我们从三个方面提 出一些加强汉族教师职业责任心的策略。一，增强教师教学质量意识，从倡导积 极生活方式和密切学校与学生家庭联系两方面着手改善教学环境。二，对教师实 行人性化管理，从教师评价制度、基础教育年限、录取政策等方面着手改革教育 制度；三，加强教师的教育工作，提高汉族教师对职业责任的认识。 关键词：拉萨 汉族教师 责任心 AbstractTeachers Abstract Teachers of H鼬na廿onal畸in Lh邪a have made llistoric con砸bution toⅡlc development of educ砒ional cau∞in me ar睫inhabited by the minority nationalities． They serve∞an impon趾t drivi】唱force ofthe development of social，cconomic觚d cultLum彻denakiIlg 0f the area．They act鹧snDrlg tie to mainta址close化lationShip b酿Ⅳeen Tibe纽and Ha玛the link of cultl啪s of也e栅。罄well，Not oIlly does professional mspollsibil对of teachcrs of H姐national时innuence tlle imp∞vement of teaching q11al}吼but also the IlIlity of nationalmes．It is，也erefore，essential tll砒a deep糟search into the su巧ect should be done． On tlle b舔is of V踮t枷oⅦt of imenriew aIld sllnrey’we made a careful investigation imoIhe inclination of professional responsibility of Han teacl煳．Wim 他gard to tlle improV唧cnt of te∽hing quaIity，mOst Han teache璐possess a stmng resp0璐ibili可in such船pects勰gainiIlg p∞fessional pmficiency，le锄iIlg fbm other te{曲e碍，pfepadng lessolls，rcading and comrncming on咖dentS’homework， encoufa西ng s札dents to leam；some Han tcac}lers，in the meantime，have weak rcspoIlsibili锣ifl锄ch aspects舔impro、ring teachiI鸩met蛐logies，inte伊撕ng tIle content ofte础dng Wim studen乜’r％l 1ife，砸li豳g te础崦‰ls，arousing students’ leaming crmmsiasm，imrodu