冀教版数学七下8.4.2《单项式乘多项式》教学教案.docVIP

8.4整式的乘法（2） ---单项式乘多项式 学习目标 1、知道利用乘法分配律可以将单项式乘多项式转化成单项式乘单项式；2、会进行单项式乘多项式的运算；3、经历探索单项式乘多项式法则的过程，发展有条理的思考及语言表达能力。 重点难点 学习重点：单项式与多项式的乘法法则的探究与运用。 学习难点：单项式与多项式的乘法法则的探究。 预习导航一、幂的运算性质 1、同底数幂的乘法: 2、幂的乘方： 3、积的乘方： 2.判断正误（如果不对应如何改正?) （1）4a3·2a2=8a 合作探究 如果把它看成三个小长方形，那么它们的面积 可分别表示为_____、_____、_____. d d c b a 如果把它看成一个大长方形，那么它的边长为__________,面积可表示为_________. 如果把它看成三个小长方形，那么它们的面积可分别表示为_____、_____、_____. 如果把它看成一个大长方形，那么它的面积可表示为_________. 所以, = 根据乘法的分配律 a(b+c+d)= 单项式乘多项式的运算法则 单项式与多项式相乘，就是依据乘法分配律，用单项式乘多项式的每一项，再把所得的积相加. 例1 计算： ⑴ (-3a) ·(-2a2-3a-2) 跟踪练习 ⑴ -x(2x-3) (2)(2x2-3xy+4y2)(-2xy) 例2、先化简，再求值 a2(a+1)-a(a2-1)其中，a=5 跟踪练习 1、2x(x-3y-1)+y(6x-y+2),其中，x=-3,y=2 2、ab(ab-2a+2)-2b(a2b-2ab+2a), 其中，a=-1,b=-2 课时小结： 1、单项式与多项式相乘的实质是利用分配律把单项式 乘以多项式转化为单项式乘法 2.单项式与多项式相乘时，分三个阶段： ①按分配律把乘积写成单项式与单项式乘积的代数和的形式； ②按照单项式的乘法法则运算。 ③再把所得的积相加. 四点注意： 1. 计算时,要注意符号问题,多项式中每一项都包括它前面的符号,单项式分别与多项式的每一项相乘时，同号相乘得正，异号相乘得负。 2.不要出现漏乘现象。3.运算要有顺序：先乘方，再乘除，最后加减。4.对于混合运算，注意最后应合并同类项。 巩固练习 1、下列计算是否正确？如果不正确，应怎样改正？ 2、解方程： 2x(x-1)-x(3x+2)=-x(x+2)-12 3、如图：一块长方形地用来建造住宅、广场、商厦，求这块地的面积. 住宅用地 住宅用地 人民广场 商业用地 3a 3a+2b 2a-b 4a 能力提升 1、若a=2,b=5,m=3,n=4,分别求下列各式的值： (a+b)(m+n) a(m+n)+b(m+n) am+an+bm+bn 从上面的计算中你发现什么？再找一组看看 你能从图中得到这个结论吗？ a a b m n 2.已知 布置作业 82页A组 3 83页B组1、2