武汉工程大学电子线路CA的课程设计任务书.docVIP

电子线路CAD 课程设计（学年论文） 任务书 电子线路CAD 电子线路CAD课程设计 1404201114 通信03班 秦重双 课题名称: 学生学号: 专业班级: 学生姓名: 学生成绩: 指导教师: 课题工作时间： 2016.12.5 至2016.12.12 武汉工程大学教务处制 填写说明： 一、二、三项由指导教师在课程设计（学年论文）开始前填写并交由学 生保管； 四、五两项由学生在完成课程设计后手工填写，并将此表与课程设计一 同装订成册交给指导教师； 成绩评定由指导教师按评定标准评分； 此表格填写好后与正文一同装订成册。 一、课程设计的任务或学年论文的基本要求： 电子线路CAD课程设计是电子设计自动化的后续实践环节。通过本课程设计，帮 助学生进一步领会和深化课堂上学到的有关电子线路CAD设计的基本概念、基本原 理，掌握原理图绘制，PCB设计的基本操作方法。通过电子线路CAD课程设计，加强 学生的实际动手能力、分析问题与解决问题能力，培养学生创新意识，为毕业后从事 硬件电子线路系统设计方面的工作打下坚实的实践基础。 进入课程设计前要认真复习电子设计自动化课程小的相关部分，熟悉设计工具。 课程设计要求2-3人组成设计小组，在指定范围内选定题冃，每组选一题，题目应 侧重一个小型电路系统的原理图设计，PCB设计与仿真验证。学生可从下列题目中任 选一个作为电了线路CAD课程设计题目。 1、 课程设计任务 题口在下面两个题口小任选一题 (―)8051单片机最小系统的电路设计 教学耍求：功能一一设计一个单片机最小系统，了解电路的工作原理，可实现数 据的采集，AD, DA,输出显示，232串口，晶振，USB接口，LCD显示等功能。绘出51 单片机最小系统的原理图及PCB图。 重点：1?绘出51单片机最小系统完整的原理图； 2?电气规则检测；编辑项目并检查所有错误； 3?画出设计电路的PCB图; 难点：原理图的弄错，PCB的布线，规则定义。 (-)自拟题目设计与题目一工作量和难度相当的电路原理图及PCB图，系统掌握 电子线路CAD设计的步骤和方法。 2、 设计报告要求 设计报告应提供以下内容：设计任务书、题目、摘耍(中英文)、正文、参考文 献(3种以上)。其中止文应包含：设计思路、原理图设计文件、程序文件、设计与调 试过程、模拟仿真结果和设计结论。 指导教师签字:教研室主任签字: 指导教师签字: 2016 年 2016 年 11 月 20 H 2016 年 11 月 21 H 二、 进度安排： 第］5 周（2016. 12. 5-2016. 12. 12）: 周一：选择课程设计题口，明确课程设计口的和任务，查看参考资料。 周二——周四：原理图与PCB设计。 周五一一周日：答辩，撰写课程设计报告。 三、 应收集资料及主要参考文献： ［1］ 李占平，王国玉?电子线路CAD与实训，北京：电子工业岀版社，2011； ［2］ 邵群涛，电气制图与电了线路CAD（第1版），北京：机械工业出版社，2005； ［3］ 涂波.电子线路CAD（第1版）.北京：国防工业岀版社，2011； ［4］ 齐跃峰，刘燕燕，毕卫红.电子线路CAD,西安电子科技大学出版社，2008. 9 ［5］ 王莹莹，汪东,晁阳。Protel DXP电路设计实例教程，清华大学出版社,2008. 7 ［6］ 康兵.Protel DXP2004应用与实例,国防工业出版社,2005. 9 ［7］ 赵景波，薛萍，赵景晖等.Protcl 2004电路设计应用范例，2006. 5 课程设计（学年论文）摘要（中文） Altium designer支持完整的PCB设计流程，涵盖了从原理图网络表导入，规则驱 动下的交互式布局、布线，DRC/DFT/DFM校验与分析，直到最后的生产文件、装配文 件及物料清单输出等全方位的功能需求，确保PCB设计工程师高效率的完成设计任务。 本次课程设计通过自身独立思考，自主完成制作单片机最小系统PCB板的全部过程， 其屮运用Altium designer绘制所需要的电路原理图，熟悉整个过程后制作成PCB印刷 电路板板图，并学会查看PCB E|J刷板板图是否符合工业标准，进一步学习了印制PCB 板的流程。 关键词：PCB； Altium designer； PCB 板;原理图 五、 课程设计（学年论文）摘要（英文） The design of PCB Altium designer supports the complete, covering from the principle diagram of the network table introduction, interactive layout, rules driven routing, verification a