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浅析家长文化程度高低与大学生心理健康水平的比较分析 【论文摘要】大学生整体心理健康水平与全国大学生 常模在人际关系敏感、恐怖和偏执三因子上存在极其显著 差异，父母文化程度为大专及以上与父母文化程度为中学 的大学生心理健康水平在强迫因子上存在显著差异，父母 文化程度为中学与父母文化程度为小学及以下的大学生心 理健康水平差异不显著；父母文化程度为大专及以上与父 母文化程度为小学及以下的大学生心理健康水平在强迫和 其他二因子上存在显著差异。父母文化程度越低，其心理 问题检出率越高。 【论文关键词】父母文化程度；大学生；心理健康； 建议 近年来，大学生心理问题层出不穷，已引起有关部门 的高度重视。导致大学生心理健康问题的原因是多方面的， 既有社会环境因素，又有学校环境因素，同时还有家庭环 境因素。有研究指出：大学生心理健康水平与父母职业、 家庭经济状况、家庭结构、父母关系等相关，不良家庭环 境可导致大学生抑郁、焦虑等情绪。本文旨在通过家庭背 景问卷调查，了解父母文化程度高低对大学生心理健康水 平的影响，以期引起家长及社会对大学生心理健康问题的 高度重视，促进大学生身心全面和谐发展。 1研究方案设计 1研究目标一是大学生总体心理健康水平与全国大 学生常模的比较；二是父母文化程度为大专及以上与父母 文化程度为中学的大学生心理健康水平比较；三是父母文 化程度为中学与父母文化程度为小学及以下的大学生心理 健康水平比较；四是父母文化程度为大专及以上与父母文 化程度为小学及以下的大学生心理健康水平比较。 2问卷设计调查问卷分为二个部分：第一部分为家 庭状况问卷，包括性别、家庭住址及父母政治背景、经济 状况、文化程度、父母关系和家庭结构等，父母文化程度 分为大专及以上、中学、小学及以下三个层次；第二部分 为心理健康自评(s CO)问卷，包括10个因子分量表，分别 为躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、 恐怖、偏执、精神病性和其他，按1一5个等级评分。 3调查样本的选择被试为四川某大学学生，实发问 卷430份，回收问卷418份，回收率为97. 21%,其中有 效问卷405份，有效率为96. 8 9%；男生101人，占 33. 22%；女生304人，占66. 7 8°%。问卷采用SPS S11. 0社会统计软件包进行统一数据分析。 2调查结果与分析 调查显示：其父母文化程度为大专及以上的学生占 6. 42%,父母文化程度为中学的学生占65. 93%,父母文 化程度为小学及以下的学生占27. 65 %，说明大学生中父 母文化程度为大专及以上占的比例较少，绝大多数父母文 化程度为中学，近三分之一的父母文化程度为小学。 1大学生总体SCL——90各因子检出率 从表1可知，大学生总体SCL__90的10因子阳性检 出率较高的主要为抑郁、人际关系敏感、焦虑、偏执、强 迫、其他、敌对和精神病性，躯体化和恐怖检出率较低。 2大学生总体心理健康水平与全国大学生常模比较 从表2可知，大学生总体心理健康水平与全国大学生 常模比较，二者在人际关系敏感、恐怖、偏执三因子上存 在极其显著差异。可能本调查样本有一定的局限性，限于 一所高校取样，不能从各个方面全方位地考察所研宄的问 题。 3父母文化程度为大专及以上与父母文化程度为中 学的大学生心理健康水平比较 从表3可知，父母文化程度为大专及以上与父母文化 程度为中学的大学生心理健康水平有一定的差异，二者在 强迫因子上存在显著差异，其余9因子差异不显著。 2. 4、父母文化程度为中学与父母文化程度为小学及 以下的大学生心理健康水平比较 从表4可知，父母文化程度为中学与父母文化程度为 小学及以下的大学生心理健康水平差异不显著。二者父母 的文化程度差别不大，可能在其成长的过程中，所处的家 庭文化氛围没有太大的区别。 2. 5、父母文化程度为大学与父母文化程度为小学及 以下的大学生心理健康比较 从表5可知，父母文化程度为大学与父母文化程度为 小学及以下的大学生心理健康水平有一定的差异，除躯体 化、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执等因 子外，二者在强迫和其他二因子上存在显著差异。可能父 母文化程度越高，自身素质也越高，越注重日常知识的学 习和积累，教育方法也更具有科学性和合理性，对子女的 教育也越好，并对子女健康心理的形成有较好的示范作 用。相反，父母文化程度越低，尤其是小学及以下文化程 度的父母，一般处于农村或城市下岗，自身素质不是很高， 家庭文化氛围不浓，对子女的教育方法欠佳，为子女成长 创造的条件艰苦，对子女心理健康的形成极为不利，往往 造成子女的心理脆弱而固执，极易使子女形成心理障碍。 3讨论与建议 家庭是社会的细胞，是一个人成长过程中重要的生活 空间和文化环境，人的心理与家庭的文化氛围息息相关。 美国