三年级思品教案.docVIP

独山子民族学校教学设计 年级\班级___________________ 教材版本 ___________________ 学 科 ___________________ 授课教师 ___________________ 时 间 ___学年-___学年 第___学期 课时计划 上课日期 每周节数 总授课 节数 周次 时间 预定进度 实际进度 出入原因 说明 1 __月__日—__月__日 2 __月__日—__月__日 3 __月__日—__月__日 4 __月__日—__月__日 5 __月__日—__月__日 6 __月__日—__月__日 7 __月__日—__月__日 8 __月__日—__月__日 9 __月__日—__月__日 10 __月__日—__月__日 11 __月__日—__月__日 12 __月__日—__月__日 13 __月__日—__月__日 14 __月__日—__月__日 15 __月__日—__月__日 16 __月__日—__月__日 17 __月__日—__月__日 18 __月__日—__月__日 19 __月__日—__月__日 20 __月__日—__月__日 21 __月__日—__月__日 单元主题 认识我自己 单元 说明 知道有关自己长大的事情，全面理解长大的含义。 学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具，会填写成长记录卡。 正确认识自己的长大，感悟长大是一个丰富的过程。懂得感激，形成热爱家庭的态度。 单元 教学 要点 正确认识自己的长大，感悟长大是一个丰富的过程。懂得感激，形成热爱家庭的态度。 学情 分析 通过两年的学校生活，学生已经有了自我意识，他们对自己有一些基本的了解，但这种认识不够科学。这单元的学习是为了引导学生认识自己的有点与不足。 课题 1.两年的变化（第一课时） 日期 9月1日 课型 新授课 课时 2课时 教具 准备 布置学生收集自己幼时的出生证、出生纪念卡、纪念册等反映自己成长的照片、幼儿用品等。 批注栏 缺课 学生 无 教学 目标 知识? 知道有关自己长大的事情，全面理解长大的含义。能力? 学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具，会填写成长记录卡。态度? 正确认识自己的长大，感悟长大是一个丰富的过程。懂得感激，形成热爱家庭的态度。 教学 重点 知道有关自己长大的事情，全面理解长大的含义 教学 难点 学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具，会填写成长记录卡。 知识点 学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具，会填写成长记录卡。 教学 过程 ?教师活动一、创设情景——感受“长大”1、播放儿时的音乐，请两位同学穿上幼时的服装走一走，2、尝试体验。全班同学尝试。3、交流感受。4、揭示话题。师：“同学们已经开始了新学期的学习。虽然大家的姓名不同，生活经历也不一样，但每个人都有一个温暖的家，每个同学都是从一个小娃娃成长为一名三年纪的学生，今天让我们一起来回忆自己长大的历程。”（板书：我长大了）二、小组合作——探究“长大”1、那我们和刚上一年级相比，我们有那些变化，先看书上这两个同学再干什么？2、师：“每位同学都和课本上的小朋友一样，经历了一个成长的过程。今天我们一起来开展一个有趣的活动——我的‘昨天’和‘今天’。”1）小组测量。测量每个人的身高和体重，与自己出生时的情况作比较。2）小组评一评。各小组向全班介绍：自己小组哪位同学体重增加最多，哪位同学身高增加最多。3）填写书上的成长记录卡。三、交流故事——分享“长大”的快乐1）小组展示照片，感悟长大是一个过程。2）小组交流3）教师事先布置的任务：选择一件自己幼年时期最有趣的事情讲给大家听，尤其是那些令爸爸妈妈和自己难忘的事。选择一件自己幼年时期的用品。四、活动：比比谁的本领大。师：同学们通过两年的学校生活，随着年龄的增长，无论在学习上，还是在生活上都发生了很大的变化，学会了很多本领，下来我们就来比一比，看谁的本领大。游戏一：系鞋带游戏二、记忆单词。五、教师总结：“通过今天的课堂活动，我们知道了每一位同学从呱呱坠地的婴儿到今天，都长大了许多。更重要的是，同学们比以前更深刻地懂得了‘长大‘的含义。希望同学们经常想到这一点，像个‘长大’的孩子。”也希望大家在以后有更大的进步。????? 学生活动? 1.尝试体验。全班同学尝试。? 2。交流感受。学生阅读教材。1、小组测量每个人的身高和体重与自己出生时的情况作比较。?2、小组成员互相评一评哪位同学体重增加最多，哪位同学身高增加最多。小小组交流自己幼年时期最有趣的