《捕蛇者说》导学案（第二课时）.docVIP

兴平市华兴中学 新课程高效课堂—行动工具 PAGE 年级 科目 第 页 共 页 《捕蛇者说》导学案 班级： 组名： 姓名： 第二课时 【学习重点】理解并积累重点文言实词和虚词的意义及用法；抓住蒋氏自陈心曲的话，理解作者采用对比表现“赋敛之毒”的写作手法。 【学习难点】学习本文运用对比手法，以捕蛇之“利”反衬赋敛之“毒”的写法，理解“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”这一中心句的内涵。 【学习目标】1、反复诵读，分析研讨课文4、5节，理解文章内容，掌握重点文言实词（病、藉、徙、俟、食）和文言虚词（乎、而、之、焉、以、于、夫等）的意义和用法。 2、学习作者运用对比、衬托揭示文章主题的写法。 3、引导学生理解作者同情人民、痛恨苛敛的思想，养成热爱劳动人民的思想。 【自主学习】 对子互阅，组内交流 1、 朗读4、5节，并梳理文意。 2、 掌握重点实词的含义。 以啮人（ ） 当其租入（ ） 殚其地之出（ ） 曩与吾祖居者（ ） 而乡邻之生日蹙（ ）　几死者数矣（ ）（ ） 又安敢