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浅论高等学校管理目标确立的依据 论文关键词：高等学校管理目标 论文摘要：高等学校管理对象的双重应，即既是被管 理者，又是管理者。学校管理者自身具有先进的管理思想 和较高的管理能力。高校管理的差异性如不考虑之，其目 标就难免会造成空洞及操作过程的不切实际，从而使确定 的目标流于形式。 高等学校管理目标是这个高等教育发展目标的一部分 它的确立必然要受制于高等教育发展的各方面因素。 社会发展的依据。 一方面，高等教育为社会建设服务，另一方面，社会 发展推动高等学校教育不断发PC O 发展推动高等学校教育不断发 PC O 高等教育发展是社会发 展的重要依靠，是社会发展的动力之源；同样，高等学校 教育发展也有赖于社会的发PC高等学校教育离不开社会 教育发展也有赖于社会的发 PC 高等学校教育离不开社会 没有社会的发展，高等学校教育也会停滞不前，两者是分 不开的。高等学校是培养社会人才的摇篮，所以，应站在 长远的角度重视高等学校教育和社会发展的关系。 距离高等学校管理目标，必须把高等教育的发展放在 这个社会发展中去考察。当今，社会发展对大学生提出了 更高的要求，为了适应社会发展的需求，也为提高大学生 对未来社会的适应能力，担负着高等学校教育教学工作重 要责任的教学活动，更要在期教学目标的设计中，把促进 学生的发展放在首位。在教学目标设计中必须把高等教育 的发展放在这个社会发展中去考察。 社会