环球城市风行绿墙教学反思.docVIP

PAGE PAGE 3 《环球城市 风行绿墙》教学反思 江苏省镇江市实验初级中学 印 松 这篇文章的教学是校级公开课，全校的老师都来学习，给我压力不小。因为课改到现在已经进入“深水区”，似乎大家都想在形式上不断创新，而我也不例外，总想表现得更好一些，体现出课改的精神，至少有环节让听课教师眼前一亮，跟重要的是让学生在一节课中真真实实地学到些东西，能在原来的基础上拔节！ 恰逢学校在试点“小组合作学习”的教学模式，我已经带这个班的学生尝试了三年了，彼此也有了很多默契。整个教学结束后，我反思着其中的成败得失，希望能在今后的教学中不断改进、提高！ 一、教材让小组合作成为可能 这篇课文是苏教版语文第五册书第六单元第三篇文章。整个第六单元是自由读写单元，单元主题为“读书动笔”。本文是一篇文艺性说明文，说明对象为“绿墙”，紧紧围绕“环球”、“风行”两大特点进行说明，综合运用了举例子、列数字和作比较等多种说明方法，语言生动而准确。对于九年级毕业班的孩子来说，这都不是新知识，可以在集中温故后，积极开展小组合作而知新，让兵教兵成为可能，让兵强兵成为现实！ 二、学情让小组合作落地生根 学生已在前面两篇课文中学会圈点勾画进行批注的阅读方法，所以这篇文章当以引导学生自学、自读为主。同时，作为初三毕业班的学生，已经具备了一定的自主学习能力，加上这