浅谈基于NET课程链的C#项目实战课程开发.docVIP

浅谈基于.NET课程链的C#项目实战课 程幵发 马海珠 无锡城市职业技术学院 摘要： 本文从分析软件技术专业.NET方向的岗位定位及所需要的知识和技能开始，到 形成.NET方向链路课程体系的过程，并详细阐述C#项目实战课程的开发理念、 链路课程之间的知识串接、项目过程化的设计方案等，形成符合高职学生认知规 律的课程。 关键词： 课程链;.NET方向；项R实战;课程开发; 作者简介：马海珠，（1968-）女，江苏无锡，副教授，本科，研允方向为软件技 术方向，无锡城市职业技术学院。E-mail 收稿日期：2017-02-13 基金：2015年无锡市职业教育创新发展专项研宄课题 Development of Ctt Project Actual Combat Course Based on. NET Curriculum Chain MA Haizhu Wuxi Urban Vocational College; Abstract： This article from the position analysis of software technology specialty in. NET direction and the knowledge and skills needed to start, the formation process of. NET link of curriculum system, and expounds the C# project practice curriculum development ideas, curriculum knowledge link series and project process design, formed in line with higher vocational students cognitive law courses. Keyword： curriculum chain; NET direction; CS project actual combat; curriculum development; Received： 2017-02-13 引言 近年来无锡软件产业发展迅速，无锡软件园（i Park）是江苏哲最重耍的软件 及服务外包产业基地，未来儿年，园区将建成投用载体100万平方米，集聚各 类创新企业50CT600家，培育上市企业8~10家，集聚各类人才万人，年产 值500亿以上的智慧园区。因此软件技术专业人才的需求量也将越来越人。根据 这一社会需求我校开设丫软件技术专业。根据软件技术专业特点，与企业紧密联 系，分别多家企业建立了合作关系，签订了协议。目前学校主要承担应用技术型 人才培养。2015年9刀份软件技术专业引入“课程链”的概念，通过搭建“NET 方向课程链”来构建合理的课程体系。经过多年的研宄、实践和优化，达到细化 专业建设的目的，开发了有自己特色的C#项目实战课程，使教学更符合高职学 生的认知规律、符合社会对软件技术专业的需求。 1 NET方向链路课程体系与C#项目实战 软件技术专业.NET方向高职学生岗位定位主要是软件工程师，软件测试员和软 件技术支持工程师，次要岗位可以是网站管理与维护，网页设计等。从事主要岗 位需要具备的主要专业知识和技能如下:①程序的阅读理解及编写能力;②熟练 使用SQL Server数据库，能进行T-SQL及存储过程开发;③熟练使用HTML, CSS 及Java Script脚本编程能力;④.NET编程知识和.NET的C/S结构和B/S结构应 用程序开发能力;⑤? NET软件测试能力。 NET方向课程链是以软件产品的开发工作过程为依据，以职业岗位需求确定能 力，以能力确定典型项目，作为贯穿专业课程和应用技能的链条，通过项目分 解形成若干个独立的子项目，线性成序列形成课程内容。在课程体系的实施中， 课程之间的关联关系不仅表现在“先修课程”和“后续课程”之间的关系上， 还表现在各课程中的案例、项目模块之间是有一定联系的，通过先后课程之间知 识点的融合，达到先修课程中的相关知识和能力直接为后续课程服务的效果。通 过这种供应链路的方式，最终形成.NET方向链路课程体系，如图1所示。 C#项目实战课程是软件技术专业的核心课程。利用.NET桐架作为软件开发平台, 培养学生基于.NET方向的Win Form开发能力。通过课程的学习，学生能够实际 经历.NET方向C/S架构应用软件开发流程，养成良好的团队协作职业素质，熟 练应用.NET技术完成Win Form应用程序功能模块设计、编码、调试和单元测试 的能力。C#项目实战对学生的职业能力培养和职业素养提高起支撑作用。课程以 “C#程序设计”、“数据库SQ