1．4.2　有理数的除法ppt.4.2.1 有理数的除法.pptVIP

1．4　有理数的乘除法 1．4.2　有理数的除法(2课时) 第1课时　有理数的除法 1.理解除法的意义、除法是乘法的逆运算.(重点) 2.理解和掌握有理数除法的两个法则，会正确地进行有理数的除法运算.(重点、难点) 一、复习导入 1．有理数的乘法法则； 2．有理数乘法的运算律：乘法交换律，乘法结合律，乘法分配律； 3．倒数的意义． 二、讲授新课 (一)有理数除法法则的推导 2.小学学过的除法的意义是什么？ 1.怎样计算8÷(－4)呢？ 【归纳】有理数的除法法则： (1)除以一个不等于0的数，等于乘这个数的_____，即 a÷b=a· (b≠0). (2)两数相除，同号得___,异号得___,并把绝对值相___. 0除以任何一个不等于0的数，都得__. 倒数 正 负 除 0 二、有理数除法法则的运用 【例5】计算： (1)(－36)÷9； (2)(－25(12))÷(－5(3))． 法则：两数相除，先确定商的符号，再确定商的绝对值． 【总结提升】有理数相除的方法 1.0除以任何一个不等于0的数，都得0；但0不能作除数. 2.在进行除法运算时，若能整除，则用“两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除”；若不能整除，则用“除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数”. 3.除法算式中的小数常化成分数，带分数化成假分数，便于转化为乘法时约分. 【例6】化简下列分数： (1)3(－12)； (2)－12(－45). 【思路点拨】根据有理数的除法法则→用分子除以分母→计算 或化简→结果 【总结提升】分数化简的方法 1.把分数转化为除法，利用有理数的除法法则进行化简. 2.利用分数的基本性质，分子和分母都乘以同一个数或都除以同一个不为0的数结果不变进行化简. 1.计算： (1)(-18)÷6. (2)(- )÷(- )÷(-2). (3) ÷(- )× . (4)(-36 )÷9×5.