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第一课时 代入消元法 主讲人 阮垓春 请把二元一次方程 2y + x = 3 改写成: 一 复习引入 (1)用含 y 的式子表示 x 的形式. 即:x = 3 – 2y (2) 用含 x 的式子表示 y 的形式. 即: y = 喜 喜 讯 炎炎夏日即将来临,为鼓励广大学子努力学习,本店近期举办“小小会计之星”活动。只要你是学生,只要你能答对问题,我们就为你免单!同学们快来试试吧! 你好,欢迎光临肯德基!想要参与我们的活动就请先做道题吧! 问题: 如果一个全虾堡比一杯圣代多6元,买一杯圣代和两个全虾堡共需30元,你能算出一杯圣代多少元吗?一个全虾堡是多少元呢? 一 复习引入 思考: (1)假设一杯圣代元你能列出一元一次方程解答吗? (2)假设一杯圣代x元一个全虾堡y元你能列出一元一次方程组吗? x 2y = 30 + 解:设一杯圣代为x元,一个全虾堡为 y元,则 解:设一杯圣代为x元,一个全虾堡为(x+6)元,则 x y = 6 - 6 的价钱 的价钱 30 的价钱 的价钱 y – x = 6 x + 2y = 30 二 自学指导 1、自学教材:P91----93 2、问题: (1)将二元一次方程组中的未知数的个数由多化少,逐一解决的思想叫 思想 . (2)代入消元法(简称代入法):是指把二元一次方程组中的一个方程的 用含 的式子表示出来,再代入 ,实现 ,进而求得这个二元一次方程组的解. x + 2y = 30 y – x = 6 ① ② 三 合作探究 例1:用代入法解二元一次方程组. 解:由?得: ? 把?代入 得: 把 代入?得: 所以这个二元一次方程组的解是: 变 代 求 写 小结 ② 1变:把二元一次方程组中的一个方程的某个未知数用含另一个未知数的式子表示出来 即 x = …. 或 y = …. 的形式 2代:把 x = …. 或 y = …. 代入另一个方程,实现消元,将二元一次方程组转化为一元一次方程 3求:求出两个未知数的解 4写:写出方程组的解并检验 三 合作探究 变 代 求 写 三 合作探究 例2:根据市场调查,某种消毒液的大瓶装(500g)和小瓶装(250g)两种产品的销售数量(按瓶计算)之比为2:5.某厂每天生产这种消毒液22.5吨,这些消毒液应该分装大,小瓶装各多少瓶? 解:设这些消毒液应该分装 x大瓶,y小瓶。 根据题意得: (解答过程见教材P92) 四 当堂练习 1、用代入法解下列二元一次方程组. 2、见教材P93“练习”2、3题 五 课堂总结 1、本节课你学到了什么数学知识? 用代入消元法解二元一次方程组 2、你还学到了什么数学思想方法(或其他)? 二元一次方程组 消元 一元一次方程 转化
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