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浅谈职业学校排球运动损伤及其预防
本文通过分析本校12级6班排球运动损伤的现状,发现了职业学 校排球运动中损伤的发生原因,希望能够为职业学校师生排球运动损 伤及其预防提供参考和借鉴。
研究目的和意义:
研究当前职业学校排球运动损伤及其预防,其目的是为了找出当前 职业学校排球运动损伤中存在的问题,找到解决的办法,促进职业学 校师生参与者减少运动损伤、保持好良好的竞技能力、改进提高身体 训练和技战术能力提供参考依据,并对排球教学提供有益帮助。
通过对职业学校师生排球运动损伤及其预防的研究,不仅可以 促进参与者减少运动损伤、保持好良好的竞技能力、改进提高身体训 练和技战术能力,从而合理的有效的去锻炼自己,更可以促进身心健 康的发展,为终身体育打下基础,同时该文可能对职业学校师生排球 运动损伤及其预防研究提供一些借鉴和参考。
研究内容(内容、结构框架以及重点、难点).?
运用访谈法、数理统计法、文献资料法等方法,通过对本校12级6 班排球运动损伤及预防的分析,明确职业学校师生排球运动损伤及 其预防中存在的不合理的问题,期望解决不合理的排球运动损伤及其 预防问题。
研究难点:对本校12级6班问卷调査的统计与分析。
前言部分:
排球运动是一项技术性强、竞争激烈却又非常文明的现代竞技体育 项目,运动的损伤率是所有运动项目中最低的。虽然在排球教学中学 生没有身体接触,但仍然不能完全杜绝运动损伤的发生,通过本文的 研究期塑为职业学校师生排球运动参与者减少运动损伤、保持好良好 的竞技能力、改进提高身体训练和技战术能力提供参考依据,并对排 球教学提供有益帮助,卞面我从以不几个方面进行文献综述。
主题部分:
我国职业学校排球运动损伤方面
张化良、吴焕玺在《体育专业高校排球教学训练中踝关节的损伤及 治疗》一文中提到,在学校里排球技术课程教学训练中,学生在运动 中受损伤的现象较多,其中踝关节的损伤占据了首位,这些伤病严重 影响了学生在训练和比赛中的竞技水平。职业学校开展排球教学和训 练是为Y增进职业学校师生的身心健康,培养他们终身体育的理念, 促进德、智、体全面发展,提高当代职业学校师生的综合素质。但是 事物都具有两重性,排球教学亦是如此,只有掌握了它的客观规律, 科学地安排教学,才有利于学生运动能力的提高及身体素质的发展; 反之,如果违背排球运动的客观规律,就有可能导致运动损伤的发生, 影响学生的学习和健康;刘国涛、姜浩在《体育教育专业职业学校师 生的排球运动损伤与预防》中提出排球运动项H的技术特征决定了排 球运动对运动员专项体能和专项技术的较高要求。特别是对上肢中的 指、腕、肩、下肢的踝、膝及腰腹部力量的要求较高,如果运动员的 肌肉力量不足,就很容易造成运动损伤。
蒋自俭在《试析职业学校排球教学中运动损伤的预防》中结合排球 教学中常见损伤的特点,分析职业学校排球教学中运动损伤的产生机 制,探讨预防运动损伤的有效途径,为提高排球教学质量、防止运动伤 害的发生提供理论参考;顾伟农、王建伟、杨亚阁、刘传进、王守力 在《我国体院排球运动员运动损伤的特点及原因分析》通过对我国体 院优秀排球运动员运动损伤现状的调查以及现场统计来了解、认识排 球运动损伤的特点及原因,结合查阅大量有关资料,综合人体解剖学 与力学规律,分析引起损伤的解剖学原因与直接原因,得出排球运动 损伤的结果资料,为今后的训练和比赛中促进技术的提高和预防运动 损伤的发生等提供有益的帮助;赵克锋、王新年在《高校排球运动员 的运动损伤调查及主要损伤部位的原因分析》中提出:损伤部位前三 位分别是踝关节、膝关节和肩带。文章对踝关节、膝关节和肩带的解 剖结构与排球运动中弧线助跑、起跳技术等特点以及
运动员动作错误等进行分析,建议职业学校对排球运动员应从实际 训练出发,重视身体素质全面发展,培养高层次的排球运动员,促进 职业学校排球运动的发展;庞艳芬在《高校排球运动员伤情分析》一 文指出:大多数运动员都发生过损伤,且都在肩、腰、膝、踝、手、 指、手腕等部位,损伤机制与该运动项目反复超常负荷有关。应有针 对性的进行整理,积极性的恢复活动,加强力量训练,实施早期治疗 等措施,可有效预防和减少伤病的发生;刘宝贵在《普通高校课余排 球训练运动损伤状况的调查与分析》一问中认为:近年来,一些职业 学校排球代表队学生发生运动性损伤的现象较多,这不仅影响了学生 在训练和比赛中的竞技水平以及正常的教学秩序,更重要的是会对学 生以后的正常生活造成一定的影响。
(3)总结部分:
综上所述,从研宄成果来看,以上文献尽管不同的作者分别从各个
层面对职业学校排球运动损伤进行了研宄,并提出了各自不同的见解, 但当前的研究都是从整体出发的,个案研究相对较少,我认为对本校 12级6班进行个案的研宄是很右必要的。因此我立足于研宄实际,
对此进
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