工程招投标与合同管理整体教学设计方案.ppt

单元定位 单元目标 任务设计 情境设计 单元实施步骤 考核设计 1、具有独立解决实际问题的思路、科学严谨的工作作风、诚信品质、爱岗敬业的工作态度 2、具备学习能力与自我提高的能力。 1.掌握建筑工程开标、评标、定标程序及政策法规规定； 2.了解投标中应采取的基本策略和技巧； 3、中标通知书发放及合同签订的要求。 能够以建筑法律知识为基础，根据建筑工程招投标程序及政策规定，学会运用相关知识自行组织规范的开标、评标、定标、中标通知书发放及合同签订的整个环节。 能力目标 知识目标 素质目标 单元定位 单元目标 任务设计 情境设计 单元实施步骤 考核设计 建设工程开标内容及组织 建行工程评标程序及要求 建设工程定标的程序及要求 子任务1 子任务2 子任务3 中标通知书发放及合同签订 子任务4 任务设计 单元定位 单元目标 任务设计 情境设计 单元实施步骤 考核设计 东营职业学院学生公寓23、24施工及监理招标进行公开招标。共有8家施工企业(每组同学作为一家投标企业、班级学生干部组成评标委员会成员及开标会议工作人员)参加投标并递交投标文件，需要根据法律法规及招标文件的要求进行开标、评标、定标。 情境设计 单元定位 单元目标 任务设计 情境设计 单元实施步骤 考核设计 单元进度表 现在开始上课了 单元定位 单元目标 任务设计 情境设计 单元实施步骤 考核