地理人教版七年级上册《大洲和大洋》第一课时.docxVIP

人教版七上 第二章第一节大洲和大洋教学设计 教学目标： 1、运用地图和数据，说出地球表面海陆所占比例，描述海陆分布特点。 2、运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。 3、在世界地图上说出七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征，在地图上识别七大洲、四大洋。 教学重点: 1、描述海陆分布特点 2、在地图上识别七大洲和四大洋 教学难点： 七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征 教学方法： 以图导思、活动触思 学习方法 阅读法、合作学习 教学过程： 导入: (先播放音乐：北京欢迎你再动画展示图片)随着“一带一路”国际合作高峰论坛的举办，北京再次欢迎你，亲爱的五湖四海的朋友，你们翻山越岭，漂洋过海，在这一片家园上…… 在茫茫___色的_____（海洋/陆地）中，我的思绪飞向它的片片角落，我搜索着、辨认着，迎接着一个又一个你们！我发现…… 新授： 活动一：结合书、课件饼状图 找出海陆分布的比例： 海洋71%，陆地29% 活动二：结合地球仪 海陆分布是否均匀，南北半球哪个陆地更多？东西半球相比呢？ 判断：陆半球陆地面积大于海洋面积 活动三：海陆的表现形式 图中哪些是大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡？ 活动四： 变换不同角度识别大洲大洋，师生共总结方法。 1.找东西半球的部分，2.找亚洲周围的大洲大洋，3.面积的大小， 活动五:结合地图，对照图例 找出大洲的分界线 活动