让硬笔书法在素质教育中得到不断发展.docVIP

让硬笔书法在素质教育中得到不断发展 相对毛笔而言，钢笔使用便利、快捷，这种优势在“五四”新文化 运动的发展潮流中体现得尤为明显，鲁迅等一大批新文化运动的先锋都是 钢笔使用的积极倡导者。钢笔书写虽然在市美形式上无法与传统书法相 比，但在实用性方面己大量替代了毛笔存在的空间，“适者生存”法则使 硬笔书法逐渐成为审美的艺术。 学者研究提出，硬笔书法至少始于汉代。根据对敦煌文献大量硬笔写 本的考证，硬笔的使用历经汉、唐、宋、元诸朝，绵延一千二百多年，内 容涉及文学、契卷、书信、佛经等等，使用书体包括楷、行、草等，显然 是用竹、木、骨、角等材料削制的“硬笔”蘸墨写成。敦煌硬笔写本的发 现和研究，无可置疑地证明了硬笔书写在古代的存在和流行，彻底否定了 数十年來那种以为中国硬笔书法起源于鸦片战争的旧说。学者的研宄毋庸 置疑，但我们只能把它称为“古代硬笔书法”，而把从19世纪末发展而来 的称为“现代硬笔书法”，两者或有暗合。但并非一脉相承，它们中间有 着明显的间断，而且工具不尽相同，应该界限为两个时代不同的艺术形式。 书法是我国传统文化的重要内容之一，硬笔书法是书法史中的一个类别， 学习和写好硬笔字是现代社会发展的需要，硬笔字是硬笔书法的基础，东 方人素有的人文主义的传统讲究“道德文章”、“艺德人品”，屮国文人历 来不把笔下的功夫看成单纯的技艺，而看作是人品的一种折射 写好汉字是国民素质的重要标