人教初中语文九上《10孤独之旅》word教案 (3).docVIP

PAGE 孤独之旅 教师寄语 在我们的人生中，成长是永恒的主题。但愿我们的同学们都能谱出一首健康的成长歌，长成一棵坚强独立的大树。 教学目标 1、情感态度价值观目标： 整体感知课文内容，理解“孤独之旅”的含义。 2、能力目标 ： 学习环境描写的作用。 3、知识目标 ：联系实际，体会成长中的感受。 教学重点 学习环境描写的作用。 教学难点 联系实际，体会成长中的感受。 教学方法 学生自学为主，教师点拨为辅 教 学 过 程 一、积累运用?????????给加点的字注音?? 嬉（? ）闹??撩（ ）逗? 凹（? ）地 胆怯（? ）???撅（? ?）断?? 抠（? ?） 戳（ ）破 朦胧（ ） 掺（ ）杂 咀（ ）嚼 二、自主探究。 （1）整体感知课文内容 ? 请用一句话概括文章的内容和主旨,即这篇文章讲述了一个什么故事？ （2）在文中画出描写杜小康心理感觉变化的词语 （3）在文中画出环境描写的句子，并试着分析其作用。 例：“芦苇如绿色的浪潮直涌到天边”：写出芦苇的广袤，“绿色的浪潮”不仅可见其色，更可见其动感与生机，将景物写活了。 （4）文中主人公是杜小康，但作者也