一次函数的图象和性质（复习）.docVIP

一次函数的图象和性质复习导学案 雄县第二中学 王红兰 复习目标 1、识记一次函数的一般形式 2、理解正比例函数图像及性质 3、理解并会用一次函数的图像及性质解决一些相关的数学题。 导学过程： 一、知识链接：（复习） 1、一次函数的概念？ 2．一次函数、正比例函数的图象和性质。 二、导学过程 让学生独立完成1,2,3题，然后师友订正答案，最后组内统一答案，准备展示。（一人展示一道 题，组长最后点评） 1已知下列函数:y=2x+1;y=x2+1;s=60t; ； ； y=100-25x,其中表示一次函数的有——个 2.要使y=(m-2)xn-1+n是关于x的一次函数,n,m应满足 3.已知函数y=(2-m)x+2m-3.求当m为何值时,(1)此函数为正比例函数 (2)此函数为一次函数。 小结：1，2,3题复习了一次函数和正比例函数的定义。 让学生独立完成4,5题，然后师友订正答案，最后组内统一答案，准备到前面展示。（师友展示）其他组点评质疑。 4.一次函数y=kx+b中，kb0,且y随x的增大而减小，则它的图象大 5、练习：已知一次函数y=（m+5）x+（2-n） 求（1）m为何值时，y随x的增大而减少？ （2）m、n为何值时，函数图象与y轴的交点在x轴上方？ （3）m、n为何值时，函数图象过原点？ （4）m、n为何值时，函数图象经过二、三、四象限？ 小结：4,5题复习了一次函数的图像和性质。 让学生独立完成6题，然后师友订正答案，最后组内统一答案，准备展示。（一人展示一道题，组长最后点评），其他组点评质疑。 6、 已知一次函数y=-2x-6。 （1）当x=- 4时，y = ，当y=-2时，x = ； （2）求出函数图象与两坐标轴的交点的坐标； （3）求出函数图像与坐标轴围成的三角形的面积； (4) 若直线y=-2x-6沿y轴平移3个单位长度，则平移后的解析式为 （5）当-1≤x≤2时，求y的最大值和最小值 让学生总结：通过这道题，一次函数的图象和性质解决了数学当中的哪些问题？教师继续引导图象和性质还能解决生活中的一些问题，比如第七题。 7、如图是一长途汽车携带行李费用的示意图. 从图中你能发现什么？当行李100kg时，收费多少元？ 小结 这节课学到了哪些？有什么收获？