19.1.2函数的图像1.pptxVIP

19.1.2 函数的图象第1课时(解读函数图象信息) 复习巩固发生变化1、在一个变化过程中，我们称数值____________的量为变量； 在一个变化过程中，我们称数值____________的量为常量. 2、一般地，在一个变化的过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是_________，y是x的_______．如果当x=a时y=b，那么b叫做当自变量的值为a时的______．3、已知三角形的底边长为8，高为h，三角形的面积为s，则s与h的函数关系式为____________，则这个问题中，_____是常量；______是变量．其中自变量是_____， ______是自变量的函数。始终不变自变量函数函数值S=4h4S,hhs下列各曲线中哪些表示 y 是 x 的函数形成概念 一般地，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的图象.通过图象，我们可以数形结合地研究函数.T/℃8O 41424t/时 -3活动一　下图是自动测温仪记录的图象，它反映了北京的春季某天气温 T 如何随时间 t 的变化而变化．你从图象中得到了哪些信息？气温T是时间t的函数.(1)最低、最高气温分别是多少？4时气温最低为-3℃，14时气温最高为8℃ (2)哪些时段气温呈下降状态？上升状态呢？下降：0～4时；14～24时上升：4～14时 (3)我们可以从图象中看出这一天中任一时刻的气温大约是多少吗？可以 (4)如果长期观察这样的气温图象，我们能总结出气温的变化规律吗？能练一练 下图是某一天北京与上海的气温随时间变化的图象.(1)这一天内，上海与北京何时气温相同？ (2)这一天内，上海在哪段时间比北京气温高？在哪段时间比北京气温低？(1)7,12(2)高：0～7，12～24低：7～12y/km 0.8 0.6 x/min O 825285868活动二　下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家．其中x 表示时间，y 表示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线上．　根据图象回答下列问题：（1）食堂离小明家多远？小明从家到食堂用了多少时 间？y/km 0.8 0.6 x/min O 825285868　下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家．其中x 表示时间，y 表示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线上．　根据图象回答下列问题：（2）小明在食堂吃早餐用了多少时间？y/km 0.8 0.6 x/min O 825285868　下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家．其中x 表示时间，y 表示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线上．　根据图象回答下列问题：（3）食堂离图书馆多远？小明从食堂到图书馆用了多 少时间？y/km 0.8 0.6 x/min O 825285868　下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家．其中x 表示时间，y 表示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线上．　根据图象回答下列问题：（4）小明读报用了多长时间？y/km 0.8 0.6 x/min O 825285868　下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家．其中x 表示时间，y 表示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线上．　根据图象回答下列问题：（5）图书馆离小明家多远？小明从图书馆回家的平均 速度是多少？根据图象回答下列问题： (1)食堂离小明家多远？小明从家到食堂用了多少时间？食堂离小明家0.6km，小明走到食堂用了8min.(2)小明吃早餐用了多少时间？小明吃早餐用了17min. (3)食堂离图书馆多远？小明从食堂到图书馆用了多少时间？ 食堂离图使馆0.2km，小明从食堂到图书馆用了3min.(4)小明读报用了多少时间？小明读报用了30min. (5)图书馆离小明家多远？小明从图书馆回家的平均速度是多少？ 图书馆离小明家0.8km，小明从图书馆回家的平均速度是0.08km/min. 练一练 李老师为锻炼身体一直坚持步行上下班.已知学校到李老师家总路程2000米.一天，李老师下班后，以45米/分的速度从学校往家走，走到离学校900米时，正好遇到一个朋友，停下来聊了半小时，之后以110米/分的速度走回了家.李老师回家过程中，离家的路程S（米）与所用时间t（分）之间的关系如图所示.（1）求a、b、c的值；（2）求李老师从学校到家的总时间.总结 函数图象会使函数关系更为清晰，如何根据函数图象中获得的信息来研究实际问题？ 试一试 某装水的水池按一定的速度放掉水池的一半后，停止放水