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《动物过冬》的教学设计_二年级语文教案_范文先生网 　　《动物过冬》的教学设计 　　教学目标： 　　1、学会本课生字新词，培养学生探究能力。 　　2、初步了解课文讲了哪几种动物，它们是怎样过冬的。 　　3、感受大自然美，培养学生语言表达能力。 　　重点、难点： 　　1、识字教学，初步了解课文内容。 　　2、感受大自然美，培养学生语言表达能力。 　　课前准备： 　　.课件 　　教学过程： 　　一、谈话揭题 　　1、谈话导入。 　　2、出示课题。 　　二、自由读课文。 　　要求：1、读准字音，读通课文。 　　2、讲了哪几种小动物？它们得怎样过冬的？ 　　三、检查反馈，汇报学习成果 　　1、课文讲了哪几种小动物？ 　　① 小蚂蚁来到树林里发现什么奇怪的事呀？ 　　② 那么小动物都到哪儿去了呢？ 　　③ 它们是怎样过冬的呢？ 　　2、自由读生字读音 　　① 检查读音。 　　② 齐读生字新词。 　　③ 学习带读字。（笃池塘） 　　3、教学生字。 　　① 学生自由学习生字，师巡回指导。 　　② 检查自学。 　　四、看图说话，教学第一节。 　　出示：秋天的树林图 　　1、小朋友，你看了这幅图有什么感受呢？ 　　2、那课文哪一节是写这幅图的呢？ 　　3、学习第二句。 　　① 看图说话。 　　② 感情朗读。 　　4、学习第一句。 　　5、学习第三句。 　　五、书写指导。 ?从现在开始(人教版?●?二