原创力文档- 1
- 0
- 约1.73千字
- 约 3页
- 2019-08-26 发布于河南
- 举报
丹东市第二十四中学 4.1 成比例线段 第一课时
主备：吴玉娟 副备：杨会 牛金华 审核： 2016年9月
一、学习准备：
什么叫全等图形？
二、学习目标：
1.了解比例线段的概念，会判断比例线段。
2.掌握比例的基本性质并能进行简单的运用。
3.让学生懂得数学在现实生活中的作用，从而增强学生学习数学的信心.
三、自学提示：
（一）自主学习：
1.已知线段AB和CD的长度分别是2cm，6cm，则AB和CD的比是 ，表示为 .
2.已知在比例尺为1：500的大路中学规划图上侧得主教学楼到餐厅的距离是1.1cm，则他们的实际距离为 m
3.已知a:b=6:1,且a-b=10，则a+b = .
4.已知直角三角形两直角边分别为1cm，2cm，则斜边长为 .
5.两条直角边分别为3和4的直角三角形的斜边与斜边上的高的比为 （ ）
A 3：4 B 4：3 C 25：12 D 12：25
归纳： ,叫做这两条线段的比。
注意：两条线段的长度必须 。
（二）自主探究：
1.归
文档评论（0）