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- 约5.78千字
- 约 31页
- 2019-06-17 发布于江西
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人教部编版初中二年级八年级语文上册使至塞上.ppt
使至塞上
课文导入
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背诵诗歌,感知诗歌内容,感悟诗意境。(重点)
品析诗的语言,理解诗人蕴含的思想感情。(难点)
出示目标
王维(约701—761),字摩
诘,唐代著名诗人。进士出身,官至尚书右丞,故世称“王右丞”,有《王右丞集》。王维是个多才多艺的艺术家,在诗、画、音乐等方面均有很高的成就。苏轼盛赞他“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”。
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作者简介
背景:唐开元二十五年,河西节度副使崔希逸战胜吐蕃,唐玄宗命王维以监察御史的身份前往边塞宣慰,这首诗即是途中所写。
资料链接
征蓬( ) 萧关( )
候骑( ) 燕然( )
pénɡ
xiāo
jì
yān
预习反馈
归yàn( ) dū( )护
雁
都
预习反馈
长河落日圆
(古义:黄河;今义:长的河流)
萧关逢候骑
(名词作状语,在萧关)
预习反馈
导思1:你从这首诗里读到了怎样的自然美景?
自然之美
关键词:
爱国、苍凉
导思2:从诗歌中你读出了怎样的情感?
情感
借景抒情
导思4:诗人是如何将景与情有机地结合在一起的?
情景交融
导思3:诗中选取了哪些意向?意向与感情之间有何关系?
意向
初读感知
请同学们朗读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章的风格。
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁
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