爱惜生命-养成安全的行为习惯.pptVIP

体育课、室外活动时…… 正确使用运动器材、注意听从老师指挥、不带和运动无关的东西。注意周围同学动向，不要进入其活动范围 实验课时…… 正确使用实验仪器，听从老师指挥，不得随意玩弄实验器材、不得随意到其他同学的实验桌。 放学路上 骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。 放学路上 在马路上，有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩，这都是不安全的。 放学路上 隔着马路相互喊话、问候， 也容易被往来的行人、车辆碰撞。 放学路上 当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。 放学路上 坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。 大家说说： 我们的教室还有哪些风险？ 我们使用手机应注意什么安全事项？ 车辆停车时应该怎么停放？ 案例1 2010年3月乌鲁木齐某小学打扫卫生发生踩踏事件。 启发：我们要怎么组织卫生大扫除？ 有哪些风险和可能产生的后果？ 孩子们的安全教育做到了吗？ 学校门前的道路-风险。 集中下课的铃声-风险。 案例2 1994年尹某靠墙根聊天被车挤死事故。 案例2 不管在什么环境下，一定要找一个相对安全的位置。要有活路。 不管在哪里，首先一定先想到退路，并亲自验证。 不管在哪里，一定想到怎么样跑的最快！ 因为 生命属于自己，也属于家庭、家族，还属于民族和国家。 不是每一次的不安全行为都会造成事故。事