新形势下加强军事医学教育的几点思考-武警医学.PDFVIP

ArmedPolice No．11 oftheChillese Forces)V01．132002—11出版 Journal People’s 681 ■冒囵(Medical 防疫)，卫生员1名，负责一线卫勤保障工作，重点抓卫生防 强部队管理，控制外出人员，保证好水源管理、组织好预防发 疫制度的落实。在1997、1998年黑龙江伊春市、绥阳地区病药，控制了疫情在部队的出现和蔓延，保证了“春秋”两防一 毒性肝炎、红眼病流行，由于准确了解疫情发展动态，及时加 线部队的战斗力。 新形势下加强军事医学教育的几点思考 武警医学院训练部谢荣厚王淑琴 白 银(天津300162) 关键词军事医学教育 与地方院校招引人才条件之间的差距，要依靠事业吸引人 1 现代战伤新机理对军事医学的挑战 才，靠环境留住人才，靠机制激活人才，从多渠道引进地方院 军事医学是维护部队官兵健康，保障和提高部队战斗力 校的优秀毕业生来部队医学院校工作。在实际工作中适时 的重要手段。现代军事科学技术飞速发展，高科技战争产生 了解高学历人才的使用、思想、满意度和交流意向等情况，根 的高高度、高速度、高精度、高智能化、高隐形化、高合成化特 据高学历人才知识面宽、基础理论扎实、外语和专业功底深 点，使军事医学教育改革和卫勤保障面临严峻的挑战。 厚、创新能力强的优势，把他们放在科研、学术和教学的第一 1．1战场不确定和杀伤武器的多样化对参战者不仅有大 线，赋予挑战性的任务，提供发展才能的机会。在教学中鼓 规模，大纵深，高强度的立体杀伤，而且有高精度，超视距的 励年轻教师承担教学任务，参与科学研究。尤其对于优秀的 精确杀伤，使伤亡人群区域非固定化及伤亡种类复杂化，这 教师，不仅要使其搞科研、攻难关，而且要安排他们进班子、 对军事医学的影响具有一定的立体性、动态性和不确定性。 搞决策，依靠人才选拔人才，依靠人才优化环境，实现人才培 对军事医学的救治技术和水平提出了严峻的挑战。 养上的良性循环，构建一支具有永恒价值的基础能力、发展 1．2内伤和外伤同时存在既有空中作战的伤员，又有海 价值的扩展能力、高效价值的创造力和职业特点的临床实践 战、地面作战的伤员；既有前沿阵地伤员，又有战役、战略后 能力的师资队伍。 方的伤员，常出现没有伤口、伤道的损伤，伤型被定义为内 2．2注重个性教育，培养创造性军医人才 江主席曾说过 伤、外伤的综合概念，尤其重伤比例相应增加；所致伤情、伤 “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭 部、伤势变化难以诊断，难以把握救治时机从而对战伤救治 动力。”军队医学院校实施个性教育，不能简单地搬用地方医 提出了新的要求。给军事医学的医疗救护和卫勤保障带来 学院校和外军培养军医人才的经验和做法，必须正确把握军 了极大的困难。 队医学院校个性教育特点，积极稳妥地进行。在军队医学院 现代战场，大量使用含有放射性核素的贫铀弹，其含有 校的高度集中统一中发展个性，在继承传统军事医学教育中 化学毒性和辐射性损伤，导致空气、水源和土壤受到严重污 追求创造，在打牢一般医学专业知识基础上突出“军”字特 染，并且在广阔地域和相当长的时间内会造成环境危害和对 色，是军队医学院校个性教育的主要特点。军队医学院校既 生态环境带来极大的危害，造成救治条件受限，难度增大，给 要坚持对学员进行高度集中统一纪律、绝对服从的观念的培 军事医学的医疗救治带来新的研究课题。 养教育，又要保护和培养