丰东实验中学新学期学校工作计划.docxVIP

丰东实验中学新学期学校工作计划 指导思想 认真贯彻落实党的十八大精神，全面落实国家和吉林 省中长期教育改革和发展规划纲要，坚持以丰东精神为统 领，以“提高丰东未来公民的素质”为目标。以构建高效 课堂为中心，以促进教师专业发展，关注后三分之一学生 发展为核心，以减时不减效，减负不减量为工作方针扎扎 实实开展工作，以人为本，树立“为学生成长服务、为教 师发展服务”的思想。 第一方面：教学工作 一、工作目标： 抓好教学常规管理，注重细节，规范每一位教师备 课、上课、作业批改的行为，向常规工作要质量。 抓好教学质量检测工作。对学校开设的所有课程都 进行不同形式的检测，并做好质量分析及成绩存档保存工 作。 加强师资队伍建设，充分发挥骨干教师、学科带头 人的示范引领作用。 强化教师课堂教学质量、构建“高效课堂”，关注 后三分之一学生的发展。 强化教师教科研意识，加强对校本教研的领导，定 期开展校本教研活动。 拓宽课堂渠道，丰富学生学习内容，深化对学生进 行国学经典教育，将农民画引入课堂。 二、工作措施： （一）抓实教学常规管理，注重细节。 开齐课程、开足课时、上好每一课： 我们严格执行国家的“课程方案”，不随意更换或增删 课程，要求教师‘认真备好每一个教案，上好每一堂课， 批改好每一本作业，教好每一个学生”。 每一位教师要按课表上课，不得私自串课，非考试学 科也要节节有内容，不准到教室坐着，让学生上自习，要 设计体现学科特点、符合学生需要、有利于学生发展的课 堂内容，让这些课课堂活起来。 健全制度，加强管理。 依据《实验中学常规教学检查考核方案》、《实验中学 教学工作考核方案》、《实验中学课堂教学十不准》，教务 处由李顺子老师每天至少检查一次教学情况，发现问题及 时解决，每次检查要有详实的记录。教案、作业批改、听 课笔记、教学随笔采取每月定时检查与随时抽查相结合的 方式进行。对于各项检查中出现的问题采取个别现象个别 指导，及时纠正，共性问题利用教研时间或业务学习时间 以集体总结的方式加以解决。各项检查结果均作为学期末 考核的依据。 注重听取学生意见。学校每学期分别组织教师、学 生及家长对教师教学水平及师德行为进行测评，并将测评 结果作为晋级、评先的重要依据。 落实教学基本要求，不断提高课堂效益 认真学习、把握和运用课标、教材，特别要研究所教 学科的XX版新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教 学。把教学“五认真”真正落实到教学管理的全过程：一 是认真备课，备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下， 强调备好学生、备好教法，备好例题和练习；二是认真上 课，要努力提高45分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲 废话，充分发挥学生的主体作用；三是认真选编、批改、 评讲作业，作业要精选精编，认真批改，讲评到位，做到 有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，任课教师和 学生要建立错题档案，抓实学生的错题订正，提高目标达 成度；四是认真辅导，在集体辅导的基础上切实加强个别 辅导，关注后三分之一学生的发展，同时要强化总分意 识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止在学习时 间安排上的偏科现象；五是认真组织考试，要不断研究考 试的模式与方法，从编制试卷、批改分析到整合讲评，都 要以效果为落脚点。 强化集体备课，整合教学资源，规范教研活动。 加强教研组建设，抓实备课组活动。积极推行 “集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。① 要求集体备课在课堂设计、教法学法研讨上下功夫，在学 生的课堂活动设计上做好充分的准备。有意识地撰写教后 的教学笔记；②教研组在做好公开教学常规活动的基础上, 抓好听课、评课、说课，对备课组的活动加强指导，在集 体备课环节上常抓不懈；③结合“课改”的要求，组织好 本教研组的新课改理论学习，促进教师课堂教学能力的提 高。④教研组长做到每学期至少听该教研组所有教师的课 一节，及时交流反馈，发挥骨干教师的作用，落实青年教 师的指导工作；⑤教研组长带头开展课题研究，推进课 改； 备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席， 全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共 同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。 教研组长、备课组长分别参与学校教学常规检查。 深入课堂，了解教学现状。学校要求中层及中层以 上领导每学期听课不少于3 0节，年级主任做到每学期至少 听该年级所有教师一节课。在听课中注重引导教师领会新 的教育观念，把握新课程标准，围绕“三维目标”实施教 学；将“自主、合作、探究”贯彻在教与学的过程，将合 作学习、探究性学习作为转变学生学习方式的着力点，夯 实学生的知识基础，培养学生的学习能力。学校积极采取 激励政策，鼓励教师争当名师、争当骨干教师。 .完善关注后三分之一学生”措施，分层教学，提 高三率一平均。即及格率、投考率、升学