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嵩县实验中学2014—2015学年上期七年级数学导学案 主编人： 葛变玲 审批人： 七年级数学组
班级 ： 姓名： 篇次： 第 组 组长：
学习内容：2．1正数和负数（1）
学习目标：1、理解正数、负数的概念。
2、初步会用正、负数表示具有相反意义的量。
自学导航：认真阅读P10内容，思考并完成下列内容：
1、像-3，-2.5，-2，-这样的数叫______数，过去学过的数（___?除外）叫正数，零不是正数，也不是_____数。
2、如果高度下降5米，记作负5米，那么3米表示__________，0米表示_______。
3、指出下列各数中哪是正数，哪是负数？
-2，0， +，0.5， +8，-1，15，20%
解：正 数：______________________ 负数：______________________
自学检测：
1、下列不具有相反意义的量是（ ）
A、前进5米和后退5米 B、节约5吨和浪费10吨位
C、身高增加2cm和体重减少2kg D、超过5克和不足2克
2、表示“-80元”的实际意义（收入为正）正确的是（ ）
A、收入80元 B、收入-80元 C、支出80元 D、支出-80元
3、如果水位上长2米记作+2米，则-0.5米表示____________________。
4、若向东走2米记作用-2米，则向西走3米记作________________。
5、在数-2，2.5，+，0，+8，-中，正数有_________，负数有__________非正数有_________，非负数有__________。
6、说明下列正负数表示的实际意义。
①收入10元表示_____________②吐鲁番盆地海拔-155米表示____________。
③向东走5米，再向西走-3米，结果应该是____________________________。
当堂检测：
1、如果+20%表示增加20%，则-6%表示（ ）
A、增加14% B、增加6% C、减少6% D、减少14%
2、下列不具有相反意义的量是 （ ）
A、前进3米和后退3米 B、气温上升4oC与下降3oC
C、收入10元与支出20元 D、向西走5米与身高增加6cm
3、下列说法正确的是 （ ）
A、0是最大的负数 B、0是最小的负数
C、0既不是正数也不是负数 D、0既是正数也是负数
4、若将公元545年记作+545年，那么公元前234年应记作____________年。
5、+3，-2，0，1.3中既是分数又是正数的是___________________。
6、在5.14，14，12，+17，-7，，-5.1，0中正数有_________________,负数有_________________整数有_______________________。
能力提升：
在统计学生成绩时，若把80分以上规定为正，那么
94分、72分、80分应各记作多少分？
记作-15分、+9分的实际成绩各是多少分？
2、观察下列数字排列规律，分别写出各组的第10个数、第99 个数、第2004个数。
①2，-2，2，-2……
②1，-3,5，-7……
-，，-，，-，……
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