2、1二次函数所描述的关系 二次函数的定义.1二次函数所描述的关系课堂实录稿.docVIP

二次函数所描述的关系课堂实录稿 　一　（一）创设问题情境，引入新课 师：我们知道，在生活中数学无处不在。下面请同学们欣赏四幅美丽的图片，同时仔细观察图片中出现的图形。 师：在上面的图片中存在着什么样的数学问题呢?它会与某种函数有关吗?说到“函数”我们并不陌生，大家还记得我们学过哪些函数吗? 　　生：学过正比例函数、一次函数、反比例函数。 　　师：那函数的定义是什么，大家还记得吗? 　　生：在某个变化过程中，有两个变量x和y，如果给定一个x值，相应地就确定了一个y值，那么我们称y是x的函数，其中x是自变量，y是因变量。 　　师：你们还记得正比例函数、一次函数、反比例函数图象的特征吗? 　　生：正比例函数、一次函数的图象是一条直线，反比例函数的图象是双曲线。 　　师：非常好!刚才我们从图片中观察到的图形不是这三种函数的图象，那它是什么函数的图象呢?实际上，它们是我们将要学习的二次函数的图象。这节课我们先来学习二次函数所描述的关系。 　　(二)讲解新课 某果园有100棵橙子树，每一棵树平均结600个橙子，现准备多种一些橙子树以提高产量，但是如果多种树，那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少．根据经验估计，每多种一棵树，平均每棵树就会少结5个橙子． (1)问题中有哪些变量?其中哪些是自变量?哪些是因变量? (2)假设果园增种；棵橙子树，那么果园共有多少棵橙子树?这时平均每棵树结多少个橙子? (3)如果果园橙子的总产量为y个，那么请你写出y与x之间的关系式． [师]请大家互相交流后回答． [生](1)变量有树的数量，每棵树上平均结的橙子数，所有的树上共结的橙子数．其中 树的数量是自变量，每棵树上平均结的橙子数以及所有的树上共结的橙子数是因变量． (2)假设果园增种x棵橙子树，那么果园共有(x+100)棵树，平均每棵树就会少结5x个橙子，则平均每棵树结(600-5x)个橙子． (3)如果果园橙子的总产量为y个，则 y=(x+100)(600-5x)＝-5x2+100x+60000． [师]大家根据刚才的分析，判断一下上式中的y是否是x的函数?若是函数，与原来学过的函数相同吗? [生]因为x是自变量，y是因变量，给x一个值，相应地就确定了一个y的值，因此根据函数的定义，y是x的函数． 但是从函数形式上看，它不同于正比例函数，一次函数与反比例函数，自变量的最高次数是2，所以我猜测可能是二次函数． 二、想一想 在上述问题中，种多少棵橙子树，可以使果园橙子的总产量最多? [师]请大家发表自己的看法． [生甲]在函数y=-5x2+100+60000中，因为一次项系数100大于二次项系数-5，因此当x越大时，y的值越大． [生乙]我不同意他的观点．因为x2的增长速度比x的增长速度要快，因此-5x2的绝对值要大于100x的绝对值，因此x应取比较小的数才能使y的值大． [师]大家说的都有道理，究竟是如何呢?我们不妨取一些特殊的数字验证一下． 我们可以列表表示橙子的总产量随橙子树的增加而变化的情况．你能根据表格中的数据作出猜测吗?自己试一试． x/棵 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 y/个 　　请大家先填表，再猜测． [生]从左到右依次填60095，60180，60255，60320，60375，60420，60455，60480，60495，60500，60495，60480，60455，60420． 可以猜测当x逐渐增大时，y也逐渐增大．当x取10时，y取最大值．x大于10时，y的值反而减小，因此当增种10棵橙子树时，橙子的总产量最多． [师]大家的猜想很有道理，推理能力日渐增长，究竟猜想结果如何，我们将要在后面的学习中专门进行研究． 三、做一做 银行的储蓄利率是随时间的变化而变化的，也就是说，利率是一个变量．在我国，利率的调整是由中国人民银行根据国民经济发展的情况而决定的． 设人民币一年定期储蓄的年利率是x，一年到期后，银行将本金和利息自动按一年定期储蓄转存．如果存款额是100元，那么请你写出两年后的本息和y(元)的表达式(不考虑利息税)， [师]首先我们要回顾一下有关名词，本金．利息，本息时，如何计算利息，在前面的学习中我们已接触过，大家还记得吗? [生]记得. 本金是存入银行时的资金，利息是银行根据利率和存的时间付给的报酬，本息和就是本金和利息的和，利息＝本金×利率×期数(时间)． [师]根据利息的公式，大家可以计算出一年后的本息和． [生]一年后的本息和为(100+100x·1)=100(1+x)． [师]再计算出两年后的本息和，这时，一年后的本息和将作为第二年的本金． [生]y＝100(1+x)+100(1+x)x×l =1