五年级上册数学说课稿-5.1 用字母表示数 ︳人教新课标（2014秋）.docVIP

《用字母表示数》说课稿 额尔登花 今天我说课的内容是人教版五年级下册《用字母表示数》。 一、说教材： 　　首先说教材：“用字母表示数”是人教版五年级数学下册第一课时的内容。在学习本单元之前，学生已经接触过一些用字母表示数的计算公式和运算律，对简单实际问题中的基本数量关系也已经比较熟悉，这些都是学生理解本单元所学知识的重要基础。同时本单元知识又是学生进入代数知识学习的入门知识，是学习方程的基础。因此，我设立了如下的教学目标： 知识技能目标： 　　1、借助生活中的实例，体会用字母表示数的必要性和重要性。 　　 2、在具体的情境中能利用字母表示数进行表达和交流。知道字母所表示的不同取值范围。 过程方法目标： 　　1、在探索现实世界数量关系的过程中，体验用字母表示数的简明性。 　　 2、培养学生的数学意识，渗透归纳猜想等数学思想方法。 情感态度目标： 　　1、感受数学的简约之美。 　　2、渗透思想品德教育，感受悠久灿烂的数学文化。 教学重点：感悟用字母表示数的意义，能用含有字母的式子表示简单的数量关系。 教学难点：正确用含有字母的式子表示两个数量之间的关系。 二、说教法与学法： 一位教育家说得好：“你怎样去教，也许比你教什么更为重要。”为此，在教法上我做到三个“注重”：一是注重创设具体问题情境，提供丰富感性材料，激发学生求知欲；二是注重引导学生自主探究，学会从具体事例中逐步进