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* 初中数学资源网 收集整理 * 初中数学资源网 收集整理 七年级 （第一课时） 学习目标： 1.掌握有理数的乘法法则 2.能正确运用法则进行有理数的乘法运算 学习重点、难点： 重点：有理数乘法的运算 难点：有理数乘法中的符号法则 一、知识回顾 在小学里我们已经学习了乘法运算,请同学们计算下列各题： 3 0 × 6 0 × 0 二、问题引入 一只小鱼沿一条东西向的路线，以每分钟3米的速度向某方向游了2分钟，那么它现在位于原来位置的哪个方向？相距多少米？ 能用数轴表示这一事实么？ 我们必须把问题说得明确些,并规定向东为正, 向西为负. 0 2 6 4 （1）若小鱼向东游,我们可用乘法表示: 3×2 = 6 即小鱼位于原来位置的东方6米处. 1 3 5 -1 （2）若小鱼向西游,我们也可以用乘法表示: （-3）× 2 = - 6 即小鱼位于原来位置的西方6米处. -5 -3 1 -1 -4 -2 0 -6 4 × 2 = 8 3 × 2 = 6 （-4）×2 = -8 （-3）×2 = -6 比较上面的算式，有什么发现？ （因数、积的符号、绝对值等） 把一个因数换成它的相反数，所得的积是原来积的相反数. 思考：若速度改为每分钟4米，请同学们写出算式 试一试 - 6 6 0 3 × 2 = 3 ×（-2）= (-3)× 2 = （-3）×（-2）= （-2）× 0 = 再观察： 从以上得出的几个算式，你能发现什么规律？ 6 - 6 探 索 总 结 有理数的乘法法则： 1. 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘； 2.任何数与零相乘，都得零. 例题.计算： ① （-5）×（-6）； ② 解： （-5）×（-6） 解： =+（ 5×6） = 30 例题示范 练习 1、计算 (1) （-3） ×（-6） (2) （- ）× 1 2、（口答）确定下列两数的积的符号： (1) 5 × （-3） (2) （-3）×3 (3) （-2）×（-7） (4) × （1）若 ab﹥0，则必有 （ ） A a﹥0 , b﹥0 B a﹤0 , b﹤0 C a﹥0 , b﹤0 D a , b 同号 （2）若 ab =0 则一定有 （ ） A a=b=0 B a=0 C a,b 至少有一个为 0 D a,b 最多有一个为 0 3.细心想一想 * 初中数学资源网 收集整理 * 初中数学资源网 收集整理
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