18．2.1（2） 特殊的平行四边形—矩形（判定）.docVIP

18.2.1（2）特殊的平行四边形—矩形（判定） 学生姓名： （第9课时） 学习目标： 1、学习矩形的判定定理，解决简单的证明题和计算题，进一步培养分析能力。 2、培养综合应用知识分析解决问题的能力。 重难点：掌握矩形的判定定理 学习过程： 一、交流感知 二、探究新知 1、探究归纳矩形的判定定理，并用模式表示： AC A C B D 判定定理1（从四边形矩形）：有三个角是直角的四边形是矩形。 几何语言: 在四边形ABCD中， ∵ ∴ （2）我们知道矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。 由此这个定义可以作为一个判定吗？ ACBD判定定理2（从平行四边形矩形）：有一个角是直角（90 A C B D 几何语言: 在平行四边形ABCD中， ∵ 或 或 或 ∴ （3）矩形的对角线 ，对角线相等的平行四边形是矩形吗？（证明你的