正方形专题复习之旋转.pptxVIP

成都市石室联合中学 初中同步课堂 ;正方形专题复习之旋转－－－寻找旋转问题题眼的方法;题目呈现：;解题思路：一、题图结合，明确目标：;解题思路：二、想象旋转，动作分解：;解题思路：三、分析规律，作出猜想：;解题思路：四、探究猜想，找出题眼：;解题思路：五、解决题眼,完成答题。;解题思路：六、一题多解，培养发散思维能力。;七、举一反三，培养几何直观能力。;反思总结，形成套路：;同题变式，深入探究（一）：;已知：如图所示，两个正方形边长都为4，其中 正方形OEFG以正方形ABCD的对角线交点O 为中心进行旋转。 3. 在旋转中，当边AB与边OE交于点M， 边BC与 边OG交于点N时,△MBN周长y会变化吗？若不 变说明理由，若要变，请求出它的范围。 ;同学们先独立思考，有问题的按下列提纲提示进行。 一、题图结合，明确问题； △NBM的周长（y＝BM+BN+MN）变不变及范 围问题。 二、想象运动，分析规律； BM逐渐变小，BN逐渐变大，但，BM+BN=4 ， 但MN由大逐渐到小，到最小又逐渐到大。 三、作出猜想，找出题眼； 因为 y=4+MN ，所以线段MN的取值范围就是题眼。 。 ;解题技巧： 一、抓住关键，专攻题眼，;解题技巧：二、几何模型，曲径通幽;解题技巧：三、代数方法，最值利器;解题技巧： 四、方法反思，殊途同归;同题变式、拓展训练;中考链接，真题演练;思想方法，反思总结;感悟：万变不离本质 殊途终须同归