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信息技术主题教学实践和探究 【摘要】信息技术主题教学，是在信息技术环境下 利用主题教学策略来改善信息技术课程的教学。具体说，就 是要求在信息技术教学过程中，通过学生感兴趣的主题，激 发学生的学习兴趣和实践欲望，在主题活动各项任务达成的 过程中实现学生对于信息的采集、加工和发布等技能的形 成，完成学科教学的目标，改善学生的学习，提高学生的信 息素养。在信息技术学科应用主题教学的实践中发现，对主 题教学涵义的理解可以有两个：第一个是以一节课的教学内 容为单位进行的主题开发和设计，第二个则是以某一阶段教 学内容或单元内容为单位的主题开发和设计。前者关注的核 心是教学过程最基本单位“一节课”，强调课内教学知识点 的当堂消化，后者关注的核心则是教学的整体功能，强调一 段时间内“多节课”对知识知识的掌握和应用情况。 【关键词】信息技术主题教学 【中图分类号】G633. 67【文献标识码】A【文章编号】 2095-3089 (2013) 08-0150-01 我在以前的电脑课中，把操作步骤讲得很细、很清楚， 学生也尽力地去学，学生对于电脑课上讲的知识把握比较 好。但是，同时也发现，学生只是单纯地去学习计算机这一 门课程，他们很强调操作的重要性，却很少有人将所学的计 算机知识应用到其他学科的学习中去。而新课程标准的信息 技术课要求培养学生的创新创造能力，培养学生的信息道 德，提高学生的信息素养，