沪教版 七年级数学下册 8.3.1第一课时 完全平方公式.docVIP

1 8．3　完全平方公式与平方差公式 第1课时　完全平方公式 乐业县第二初级中学七年级数学备课组 宋儒文 1.理解并掌握完全平方公式的推导过程、结构特点、几何解释并能够灵活应用.（重点） 2.理解完全平方公式的结构特征，灵活应用完全平方公式.（难点）　　　　　　　　　　　　　　　　 一、情境导入 一块边长为a米的正方形实验田，因需要将其边长增加b米.形成四块实验田，以种植不同的新品种(如图). 用不同的形式表示实验田的总面积, 并进行比较. baab b a a b a2 ab ab b2 直接求：总面积=（a+b)(a+b) 间接求：总面积=a2+ab+ab+b2 由上述计算，你发现了什么结论？ 二、合作探究 计算下列多项式的积，你能发现什么规律？ （1）（p+1)2=(p+1)(p+1)= . （2）（m+2)2=(m+2)(m+2)= . （3）（p-1)2=(p-1)(p-1)= . （4）（m-2)2=(m-2)(m-2)= . 根据上面的规律，你能直接写出下面式子的答案吗？ （a+b)2= . （a-b)2= . 也就是说，两个数的和（或差）的平方，等于它们的平方和，加上（或减去）它们的积的2倍.这两个公式叫做（乘法的）完全平方公式. 简记为： “首平方，尾平方，积的2倍放中间” 几何解释:和的平方 = = + + + a2 ab ab b2 a a b b 差的平方 a a2 ?ab ?b(a?b) = a2?2ab+b2 . = (a?b)2 a?b a?b a a ab b(a?b) b b (a?b)2 探究点：完全平方公式 【类型一】 直接运用完全平方公式进行计算 利用完全平方公式计算： (1)(2x+y)2； (2) ( 3a- 2b)2. 解析：直接运用完全平方公式进行计算即可． =4x2(a +b)2= a2 + 2 ab =4x2 (a +b)2= a2 + 2 ab + b2 (2x)2 +2?(2x) ?y +y2 +4xy +y2； 解: (2x+y)2= ( (a - b)2= a2 - 2 ab + b2 (3a)2 (2) (3a- 2b)2. 解： (3a-2b)2= + (2b)2 -2?3a?2b =9a2 -12ab + 4b2 方法总结：完全平方公式：(a±b)2＝a2±2ab＋b2.可巧记为“首平方，末平方，首末两倍中间放”． 变式训练：(1) (6a+5b)2； (2) (4x-3y)2 ； (3) (2m-1)2 ； (4)(-2m-1)2 . 【类型二】 运用完全平方公式进行简便计算 利用完全平方公式计算： (1)992; (2)1022. 解析：(1)把99写成(100－1)的形式，然后利用完全平方公式展开计算．(2)可把102分成100＋2，然后根据完全平方公式计算． 解：(1)992＝(100－1)2＝1002－2×100＋12＝10000－200＋1＝9801； (2)1022＝(100＋2)2＝1002＋2×100×2＋4＝10404. 方法总结：利用完全平方公式计算一个数的平方时，先把这个数写成整十或整百的数与另一个数的和或差，然后根据完全平方公式展开计算． 变式训练：见《学练优》本课时练习“课堂达标训练”第13题 【类型三】 构造完全平方式 如果36x2＋(m＋1)xy＋25y2是一个完全平方式，求m的值． 解析：先根据两平方项确定出这两个数，再根据完全平方公式确定m的值． 解：∵36x2＋(m＋1)xy＋25y2＝(6x)2＋(m＋1)xy＋(5y)2，∴(m＋1)xy＝±2·6x·5y，∴m＋1＝±60，∴m＝59或－61. 方法总结：两数的平方和加上或减去它们积的2倍，就构成了一个完全平方式．注意积的2倍的符号，避免漏解． 变式训练：见《学练优》本课时练习“课堂达标训练”第4题 【类型四】 灵活运用完全平方公式求代数式的值 若(x＋y)2＝9，且(x－y)2＝1. (1)求eq \f(1,x2)＋eq \f(1,y2)的值； (2)求(x2＋1)(y2＋1)的值． 解析：(1)先去括号，再整体代入即可求出答案；(2)先变形，再整体代入，即可求出答案． 解：(1)∵(x＋y)2＝9，(x－y)2＝1，∴x2＋2xy＋y2＝9，x2－2xy＋y2＝1，4xy＝9－1