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.高中数学教案之 4.2.5 圆与圆的位置关系教案 新人教 A 版必修 2
课题： 2.4.2.5 圆与圆的位置关系
课 型： 新授课
教学目标 ：（1）理解圆与圆的位置关系的种类；
（2）利用平面直角坐标系中两点间的距离公式求两圆的连心线长；
（3）会用连心线长判断两圆的位置关系．
教学重点 、 难点 ：用坐标法判断圆与圆的位置关系．
教学过程：
一、 新课引入：
问题 1：直线与圆的位置关系有哪几种？怎样判断？（引入课题）
问题 2：初中学过的平面几何中，圆与圆的位置关系有几类？（引入新课）
二、 新课教学：
问题 ：判断两圆的位置关系，你有什么好的方法吗？（学生展开讨论）
例 1（．课本例 3）已知圆
C1 :
2 2 2 8 8 0 2 2 4 4 2
x y x y ，圆C2 ：x y x y =0
试判断圆 C1 与圆 C2 的关系。
分析:
解法一 :
说明：（见第 129 页）
解法二 :
小结：
设两圆的连心线长为 l ，则判别圆与圆的位置关系的依据有以下几点：
（1）当
l r1 r 时，圆 C1 与圆 C2 相离；
2
（2）当 l r1 r2时，圆 C1 与圆 C2 外切；
（3）当 |r1 r | l r1 r2 时，圆 C1 与圆 C2 相交；
2
（4）当 l | r1 r2 | 时，圆 C1 与圆 C2 内切；
（5）当 | |
l r1 r 时，圆 C1 与圆 C2 内含；
2
课堂练习： 1. 课本
p 练习 ;
130
.高中数学教案之 4.2.5 圆与圆的位置关系教案 新人教 A 版必修 2
圆
2 2 1
x y 和圆
2 2
(x 3) (y 4) 16的公切线有 3 条
求圆心为 (2,1), 且与已知圆
2 2 3 0
x y x 的公共弦所在直线过点 (5, 2) 的圆的
方程.
答案:
2 2
(x 2) ( y 1) 4
两圆
2 y2 4x 4y 1 0 与 x2 y2 2x 13 0相交于 PQ两点, 则公共弦 PQ的
长为 6 .
课后作业： 课本
p 习题 4.2A 组第 7，9，10 题。
132
课后记 :
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