定义与命题课后作业.1定义与命题.docVIP

PAGE PAGE 2 12.1 定义与命题 班级：__________姓名：_________ _ 学号：________ 【知识要点】 1．对 或 的含义进行描述或做出规定，就是给出它们的定义； 2. 的句子叫做命题； 3. 在数学中，命题一般都由 和 两部分构成，条件成立，结论也成立的命题是 命题；条件成立，结论不成立的命题是 命题。 【基础演练】 1．下列语句中，是定义的是 （ ） A．两点确定一条直线 B.两直线平行，同位角相等 C.过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行 D.能使方程两边的值相等的未知数的值叫方程的解 2.下列语句是命题的有________________________（填序号） （1）0是偶数 ； （2）两个锐角的和是钝角 ； （3）画两个相等的角； （4）同旁内角互补； （5）两条直线相交，只有一个交点； （6）所有的质数都是奇数吗？ 3．现有以下命题：（1）如果，那么；（2）钝角的一半是锐角；（3）一个角的补角大于这个角；（4）两直线平行，内错角相等；（5）平方后等于4的数是2；（6）一个三角形中最小的角不大于60°；（7）在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行. 其中真命题有_____________________（填序号）. 4．在下列空格里填写式子或词语，使每个句子都成为真命题： （1）如果∠1+∠2=90°，∠2+∠3=90°，那么______________________ （2）a、b是两个正数，如果，那么______________________ （3）直线AB、CD相交于点O，如果_______________，那么AB⊥CD （4）如果两个数的绝对值相等，那么 . 5.在下表中填写各命题的条件和结论： 命题 条件 结论 如果∠1=∠2，∠1=∠3， 那么∠2=∠3 如果两个数的积是正数，那么这两个数的符号相同 若△ABC中，∠C=90°， 则△ABC是直角三角形 同角的补角相等 面积相等的三角形周长相等 6．举例说明下列命题是假命题： （1）异号两数相加和为0； （2）相等的两个角是对顶角； （3）如果ab=0,那么a=0; （4）锐角小于它的余角. 【能力提升】 7．如图，B、A、E三点在一直线上，给出下列判断： （1）AD∥BC；（2）∠B=∠C；（3）AD平分∠EAC； 以其中两个为条件，另外一个为结论，用“如果……，那么……”的形式，写出 一个真命题__________________________________________________________ 8.（1）任意写3个连续自然数，再把中间1个数的平方减去其余2个数的乘积，计算所得的差； （2）换3个连续自然数，仿照（1）再试试，你发现了什么？ （3）证实你发现的结论.