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关于推行“三互”党建工作法、构建党建思想政治工作新常态的思考
中图分类号:D267文献标识:A文章编号:1674-1145 (2017) 01-000-02
摘要在经济发展进入新常态的形势下,创新党建工作方法,更好地 发挥企业党委服务中心工作的作用具有重大的意义。本文从“三互”党建 工作法的内涵、意义及创建措施两方面探讨推行“三互”党建工作法,构 建党建思想政治工作新常态,以期为施工企业党建工作开展注入新活力和 提供有益参考。
关键词施工企业党建工作“三互”工作法创建措施
国有企业党组织是企业最重要的政治组织资源,在推动企业改革发展 中具冇极其重要的作用;党建思想政治工作是国冇企业的鲜明特色和独特 优势,是企业核心竞争力的重要组成部分。
2016年全国国有企业党建工会上,中共中央总公司习近平指出,坚持 党的领导、加强党的建设,是我国国有企业的光荣传统,是国有企业的“根” 和“魂”,是我国国有企业的独特优势。新形势下,国有企业坚持党的领 导、加强党的建设,要坚持党对国有企业的领导不动摇,发挥企业党组织 的领导核心和政治核心作用,保证党和国家方针政策、重大部署在国有企 业贯彻执行;坚持服务生产经营不偏离,把提高企业效益、增强企业竞争 实力、实现国有资产保值增值作为国有企业党组织工作的出发点和落脚 点,以企业改革发展成果检验党组织的工作和战斗力;坚持党组织对国有 企业选人用人的领导和把关作用不能变,着力培养一支宏大的高素质企业 领导人员队伍;坚持建强国有企业基层党组织不放松,确保企业发展到哪 里、党的建设就跟进到哪里、党支部的战斗堡垒作用就体现在哪里,为做 强做优做大国有企业提供坚强组织保证。笔者以为,在当前经济发展进入 新常态的形势下,结合施工企业的实际情况,在企业推行“三互”党建工 作法,构建党建思想政治工作新常态,是充分发挥党委政治核心作用,是 调动广大党员积极性、创造性,引导党员在企业改革与发展的主战场上展 现作为、建功立业,充分发挥先锋模范作用的有效载体。
一、 “三互”党建工作法的内涵及意义
“三互”党建工作法指的是“学习互促”、“工作互帮”、“支部互联”。
“学习互促3着力于理论学习与工作实际相结合,着力于学习成果的转 化运用,强化围绕现场问题学习,强化学习成果促进现场问题的解决。“工 作互帮”:是以主题实践活动为平台,通过对不同专业、岗位之间的党员 在工作上共同参与实施,以互相支持、帮扶的方式实现老带新、强带弱, 提高工作效率。“支部互联”是指各单位党组织加强横向联系,将党建工 作方式从过去的单一完成向共同学习交流、共同解题破题、共享党建成果 转变,着力解决党支部建设的不平衡,促进基层党建工作整体水平提高。 主要是通过实现党建资源、活动、成果共享,最终实现“取长补短、以点 带面”的“党建工作问题共同解决”的冃的。
二、 “三互”党建工作法的工作内容及措施
推行“三互”党建工作法的总体要求是各基层党组织根据党委要求, 结合牛产现场的重点难点、经营管理的创新要求、项目发展对人才的需求 等因素,按照“选好课题、组建团队、制定方案、开展活动、展示成果” 的步骤,通过“制定一个学习主题,举办一次学习交流,开展一次主题实 践活动,组织一次知识竞赛,完成一篇心得体会,展示一项活动成果”的 “六个一”活动,搭建工作平台。
1 ?推进“学习互促”。基层党组织针对企业发展环境和目前发展重点, 围绕“面对改革改制一一我们怎么办、面对公司发展一一我们怎么做、面 对施工难点一一我们怎么干”制定学习主题;形式上可通过专题党课观摩、 专题讲座等,使党支部和广大党员找准在企业转型发展和管理效益双提升 屮发挥先进性作用的着力点,激发起党员干部抓学习,强素质、当先锋、 立新功的热情;通过“党课观摩、解剖个案、典型直播”等方式实现效果 转化。“党课观摩”一一为党支部开展“三会一课”放“样子“解剖个 案”一一党员或支部间就工作屮遇到的同类问题相互借鉴,更便捷地制订 整改措施;“典型直播” 一一优秀党员走上讲台讲解自己在生产实践中的 成功实践,促使党员干部相互激励。“学习互促”强调以“工作学习化、 学习工作化”为主要特点,以“现场当课堂、难题当课题”为主要特色来 组织学习。各单位党组织每月至少围绕现场问题组织一次学习,通过学习 促进现场问题的解决,促进施工现场生产顺利开展。不仅要学习党章党规、 习近平总书记系列重要讲话精神、上级党委的重大决策部署,还要围绕现 场问题开展全员安全培训、项冃精细化管理、专业技术学习、道德信念职 业教育等。
2?推进“工作互帮”。各单位党组织要根据本单位情况,安排相关岗 位人员结对工作,利用“互帮”来加强部门间联系,减少方案、决策的执 行阻力。实施中,党组织可以根据不同阶段的施工任务制定分项工作目标, 通过开展主题实践活动,安
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