数学北师大版二年级下册小蝌蚪的成长第二课时.docxVIP

小蝌蚪的成长 教学内容： 课本第53～54页 教学目标： 1、探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确计算。 2、能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。 教学重点： 三位数减法的计算方法以及验算方法。 教学难点： 三位数减法中的“退位”方法。 教学准备： 课本挂图 学具：计数器。 教学过程： 一、谈话导入 师：你知道在100只蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。 出示课本挂图 西池塘 东池塘 原有蝌蚪/只 514 412 变成青蛙/只 126 89 二、探究新知 1、解决“东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？” 独立思考，列出算式，指名汇报。 教师板书412-89=323（只） 看算式，试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。412-80=332、332-9=323 2、尝试解决“西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？”。 独立思考，列出算式，指名汇报。 教师板书514-126=388（只） 看算式，试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。 有的同学会说：514-100=414、414-20=394、394-6=388所以514-126=388 教师强调:不够减，向前一位借1. 3.出示课本53页题目： 指名说说这样做对吗？如果有错误，错在哪里