《鸟的天堂》 之五.docVIP

《鸟的天堂》 之五_六年级语文教案_范文先生网 《鸟的天堂》教学设计之五 佚名 　　 　　教学目标 　　1．理解课文内容。认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然、热爱美的教育。 　　2．学习课文描写景物静态和动态的方法。 　　3．学习本课生字、新词。练习用“陆续”、“应接不暇”造句。 　　4．有感情地朗读课文，背诵课文（从“我们的船渐渐逼近榕树了”到“这美丽的南国的树”）。 　　教学重点、难点 　　1．体会“鸟的天堂”的含义。 　　2．了解大榕树的外形特点，认识大榕树的奇特和美丽。 　　3．学习描写事物静态和动态的方法。 　　教学时间　三课时 　　教学设计 　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　一、教学目标 　　（一）初读课文，理解课题的含义及了解课文的主要内容。 　　（二）学习生字、新词，着重理解课后练习中词语的意思。 　　（三）按照游览的顺序给课文分段，并说出各段的主要意思。 　　二、教学重点、难点 　　（一）理解课题含义及课文的主要内容。 　　（二）给课文分段并归纳各段段意。 　　三、教学过程 　　（一）初读课文，了解课题含义及课文主要内容。 　　1．解题。 　　板书课题后，让学生思考两个问题。 　　（1）天堂常用来比喻什么？ 　　（2）鸟的天堂指的是什么？ 　　（天堂常用来比喻美好的生活环境。鸟的天堂是指能让鸟生活得美好、快乐的地