语文人教版八年级上册名山胜水通中华.docVIP

名山胜水遍中华 一、导入 上周我们领略了具有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”美誉的苏州园林；观赏了宏伟壮丽、精妙绝伦的故宫博物院。这些景物让我们回味无穷。今天让我们走向中华大地的壮丽山河，去感受祖国各地的宜人风景。正是“名山胜水遍中华” 二、读山水 走进主题阅读，来游一游祖国的山山水水。文章写了哪里的美景呢？抓住了哪些特征？按照怎样的顺序写的呢？ 【明确】《敦煌漫记》------莫高窟和壁画 特征：宏伟与精巧 主要体现逻辑顺序 《观莲拙政园》-------拙政园的莲花 特征：每个堂、亭、轩都是配合莲花而命名的，所处可见莲花。 空间顺序 《阿里山和日月潭》-----阿里山的树、日月潭的水 特征：阿里山树茂、日月潭天然琥珀。 逻辑顺序 《山?湖?草原》------山、湖、草原 特征：巍峨、俊俏的山，辽阔的草原 水倒流着 逻辑顺序 【过渡】文章中写了这么多美景，你最喜欢哪一处呢？你能把你最喜欢的那一处以小导游的方式介绍给大家吗？ 三、说山水 小组交流：假如你是一名小导游，你如何去介绍其中一处景物呢？ 【明确】敦煌莫高窟和壁画；拙政园中远香堂的莲花，倚玉轩、香洲和荷风四面亭的莲花；阿里山的树，日月潭的水；日月山、倒淌河、青海湖。 【过渡1】这就是莫高窟，正如书中所说当我们面对着这伟大宝贵的祖国艺术遗产时，总会自然而然地萌起一种民族自豪感！领略了西北的壮丽风光，我们来到了江南古典园林，让我们看看那里的美。 【过渡2】可能莲花的香味还弥漫在空气中，让我们带着香气转到下一个场地，我们来到了宝岛台湾。 【过渡3】观赏了祖国宝岛的迷人景色，让我们走进西宁去领略青海公路延岸的风光。 四、品山水 【过渡】刚刚几位小导游已经带领大家欣赏了祖国西北的敦煌莫高窟、青藏公路的沿岸风光、江南的古典园林、风光绮丽的宝岛台湾，由西北到东南。真是，“名山胜水遍中华。”唯美的风光，流畅的笔触让我们足不出户就能感受美不胜收的风景。 文章写的这么美，那是如何运用语言来表现山水的美呢？ 五、感受美 这些优美的语言，让读者仿佛身临其境，这就是语言的魅力。那这几篇文章共同表达作者怎样的思想感情呢？（对祖国山河的美好热爱和赞美之情） 六、学以致用 今天我们借着作者的笔墨欣赏几处自然风光美，有机会可以到各地观赏。这些看似离我们很遥远的美丽，其实我们身边就有，比如：学校的景色、拉哈山的山景、呼兰河的景色等等。 课后写一篇介绍家乡风光的小练笔，注意一定要抓住事物的特征。