品质圈活动对提高外科护理记录书写质量的作用.docxVIP

品质圈活动对提高外科护理记录书写质量的作用.docx

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品质圈活动对提高外科护理记录书写质量的作用 林仲娟 (广东省中山市古镇人民医院 528421) 【摘要】目的:探讨在外科住院部护理记录书写中采用品质圈活动的作用。 方法:调研中,外科住院部医护人员设置品质圈管理小组,并对活动前的相关护 理记录、交班报告等进行调查,分析护士记录过程中存在的问题,并针对写问题 提出行之有效的应对方法。结果:在未开展活动前,外科住院部护理中有46例病 例存在缺陷,合格率只有54%,医院开展品质圈活动后100例外科住院部病例中 仅有19例存在缺陷,合格率达到81% (P0.05)o结论:品质圈活动能够提高 住院部护理记录书写质量,减少了护理记录书写中的一些缺陷,值得推广使用。 【关键词】品质圈活动 外科护理记录书写质量 【中图分类号】R473.6 【文献标识码】B 【文章编号】1672-5085 (2014) 17-0212-01 品质圈活动是近年来使用较多的一种活动,这种活动主要是在员工过程中针 对某一问题而提出的,它主要是为了分析工作中存在的问题、并针对性的提出合 理的解决方法[1]。为了探讨品质圈活动在提高外科住院部护理记录书写质量中 的作用。我科在2013年12月?2014年2月开展品质管理圈活动,分析报告如下。 资料与方法 1.1 一般资料 QC小组调查分析阶段抽取外科2012年5-7月己归档病历中护理记录100份, 为对照组护理记录;QC小组调查总结阶段抽取外科2013年10-12月已归档病历 中护理记录100份,为改进组护理记录。 1.2方法 木次调研中,医院对我科成立品质圈管理小组,圈长1名,由护理质量管理 委员会护理文书组组长担任;组员12人,从医院的相关科室进行选择。组员是 从我院中挑选出的具有大专以上学历、中级以上职称、业务能力强的护士长和业 务骨干。 调查分析与原因分析阶段:对对照组护理记录进行缺陷分析。以《医疗事故 处理条例》、《病历书写基本规范》为质控标准。将护理记录中出现的书写不规范 的视为不合格项目,得分lt;5的为甲级病历,得分在540分的为乙级病历;每 份病历不合格项目gt;10处评为缺陷病历。护理部QC小组对主要问题发生的原 因进行调查分析,并制定相应的改进措施[2]。 1.3统计学处理方法 本次调研中,对接受检查的外科护理书写记录相关内容进行记录,将记录结 果采用SPSS16软件分析,并进行检验,Plt;0.05具有差异有统计学意义。 结果 本次调研中,在未开展活动前中有46例病例存在缺陷,合格率只有54%, 住院部开展品质圈活动后100例病例中仅有19例存在缺陷,合格率达到81% (P 0.05),具体见表 表1两组护理记录书写质量比较 组别例数 甲级病历例数乙级病历例数 缺陷病对照组1002446 组别 例数 甲级病历例数 乙级病历例数 缺陷病 对照组 100 24 46 54 改进组 100 48 19 81 x2 6.32 5.55 12.31 P值 0.05 历例数合格病历百分率(%) 0.05 0.01 30 38 5.78 0.05 讨论 3.1护理记录存在的问题 3.1.1对护理记录认识不足,法律意识淡薄 对照组100份护理记录的检查中发现,67份病历存在楣栏填写不全或有误, 语言表达不准确,字迹潦草无法辨认,涂改记录内容,记录护士不签字等书写不 规范现象。QC小组成员对当事的书写护士进行调查,结果显示:多数护士由于 思想不重视,工作比较忙碌,没有认识到护理记录的意义。 3.1.2护理记录不能体现护理行为 本次调研中,对照组中43%记录内容缺乏专业性,多数护士记录内容出现重 复,很多护士在护理过程中的内容没有在护理记录中真实体现,造成护理记录不 能真正全面体现护理行为。 3.1.3护理记录不全、连续性差 部分护士工作压力过大,只是按外科住院部规定进行简单的记录。对于一些 突发性的、临时性的患者病情出现少记或漏记,造成记录内容连续性差。还由于 外科普遍存在护士缺编的现象,护士在日常工作中忙于执行治疗,顾不上对患者 病情观察及吋详细地书写,经QC小组统计,夜班护士出现此现象比较多。 3.2解决对策 3.2.1增强护理人员法律意识,提高护理质量 我科室针对上述问题进行品质圈活动,组织全科护理人员加强《医疗事故处 理条例》、《病历书写基本规范》等相关内容的学习。对每一位护士的护理记录内 容及书写都做出了明确要求,增加护士的法律意识,使他们能够充分认识到护理 记录的重要性,从而树立科学的防范观念⑶。 3.2.2加强业务学习,提高护士素质 书写护理记录是护士所必须掌握的一项技术,客观的、合格的护理记录不仅 能准确的反映岀患者情况,还能够反映出护士专业技能。为全面提高护理人员的 素质,外科住院部中规定每护理单元护理记录QC小组,每月在科内组织3次护 理讲课,

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